北京大学文科在陈独秀的主持下,进行了一系列的整顿与改革。文科各年级学生可以自由选修、旁听他门、他年级功课。预科学生可选修数学、生物学、物理学、地质学、化学、哲学概论之一种。以上措施的实行
A.使北大文科成为新文化运动的主要阵地 |
B.使北大成为新文化运动的主要活动基地 |
C.扩展了学生的知识领域,增强了学术研究的气氛 |
D.体现了北大“思想自由,兼容并包”的办学方针 |
下面是清政府经营的部分近代企业简表,对此理解准确的是( )
局/厂 |
地点 |
时间 |
创办人 |
简要情况 |
安庆内军械所 |
安庆 |
1861 |
曾国藩 |
造子弹、火药等,试造小火轮一艘,延请徐寿、华蘅芳等人任工程师 |
上海洋炮局 |
上海 |
1862 |
李鸿章 |
英国人马格里主持,造子弹、火药。次年迁至苏州 |
苏州洋炮局 |
苏州 |
1863 |
李鸿章 |
除原从上海迁来的设备外,新购“阿斯本舰队”上为海军制造军火的机器设备,造子弹、火药。后迁南京 |
A.厂址在通商口岸B.都具有资本主义性质
C.都由汉族官僚兴办D.都引进了外来人才
以西递、宏村为代表的皖南古村落群与徽商关系密切。中国社科院吕政认为徽商衰落的原因有“官商勾结”、“买田置地”、“买官”。从社会进步的角度来看,这些最能说明( )
A.中国资本主义萌芽缓慢发展的原因 |
B.封建社会政治腐败 |
C.重农抑商政策产生实效 |
D.商人从政是当时首选 |
李贽《道古录》载:“则千万其人者,各得其千万人之心;千万其心者,各遂其千万人之欲。是谓物各付物,天地之所以因材而笃也,所谓万物并育而不相害也。今之不免相害者,皆始于使之不得并育耳。若肯听其并育,则大成大,小成小,天下更有一物不得所者哉?”下列对材料理解正确的是()
A.认为心是万物的本原 |
B.倡导人性的自由发展 |
C.强调万物存在对立统一 |
D.动摇传统礼教统治地位 |
“东周时期,王朝软弱无力,封建主相互混战不绝,表面上是个多事的时期。不过,这也是一个社会经济发生根本变革,从而决定而且永久地决定中国发展进程的时期。”下列说法正确的是()
A.“王朝软弱无力”指中央集权制度建立 |
B.“经济变革”指土地私有制逐步代替井田制 |
C.“多事”指“百家争鸣”局面的出现 |
D.“封建主”指新兴的地主阶级 |
《礼记·大传》载:“人道亲亲也,亲亲故尊祖,尊祖故敬宗,敬宗故收族,收族故宗庙严,宗庙严故重社稷,重社稷故爱百姓。”材料旨在强调( )
A.尊祖敬宗是人本性 | B.家国亲情本是一体 |
C.君主百姓原本一家 | D.封邦建国利于统治 |