小丽和小亮在探究“通过导体的电流跟电阻的关系”实验中，根据实验目的设计出实验电路图，并按电路图连接实验器材如图所示。
（1）在图中所示的实物电路中， 连接有错误。
（2）请你画出正确的实验电路图。
（3）小亮将电路连接的错误改正后开始实验，在闭合开关S前，应使滑动变阻器的滑片P置于 端。（选填“A”或“B”）
（4）在此实验中，为达到实验目的，每次应更换 ，并移动滑动变阻器的滑片P，改变其连入电路的阻值，目的是使 表的示数保持不变。
（5）在实验过程中，当滑动变阻器的滑片P移到某点时，发现两电表的示数如图甲、乙所示，则此时小亮所使用的电阻为 Ω。
（6）小丽重新设置了小亮实验中不变量的数值，又进行了多组实验，并根据自己的实验数据绘制出通过导体的电流随导体电阻变化规律的图像，如图所示。请你根据图像判断，当导体电阻为5Ω时，通过该导体的电流为 A。
小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置：小车从带刻度（分度值为1mm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示：
（1）该实验原理是根据公式_________进行测量的。
（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较________（填“大”或“小”）。
（3）请根据图中所给信息可求：vAB=_________m/s。（保留2位小数）
小宇同学参加了学校“研究性学习小组”，探究了“水沸腾时的现象和温度的关系”的课题．他做的实验如下：如下图所示．
（1）图a是该实验的装置图，在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是：先调整固定_______的位置，再调整固定______的位置．（选填“A”或“B”）
（2）实验中他们观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升过程如图b、c，则图中______是沸腾前的情况，_______是水沸腾后的情况。
（3）当水沸腾时，移去酒精灯，水就停止沸腾，从中可以得到的结论是：_______，小宇在操作中，发现移去酒精灯，水并没有立即停止沸腾，请指出可能的原因___
。
（4）如图d是三位同学作出的水的沸腾图象，其中正确的是__________图．
通过如图所示的探究，我们对太阳光有了更多的了解：
（1）一束太阳光通过三棱镜后如图甲所示，被分解成七种颜色的光，这是光的色散现象，只有用 色光屏（选填“白”或“黑”），我们才能看到七彩光带．
（2）根据甲图 光的偏折能力强一些，若分别用红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光轴入射，如图乙所示，则 光对凸透镜的焦距大．
用托盘天平和量筒测定小矿石的密度．
（1）将天平置于水平桌面上，先将游码移到 的零刻度，指针静止时的位置如图甲所示．为使天平平衡，应将平衡螺母向 （选填“左”或 “右”）调节；
（2）天平调平后，将小矿石放入左盘，在右盘中加减砝码，当放入最小砝码后，指针又在图甲所示的位置，为使天平平衡，应 并 ，直到天平再次平衡，所加砝码以及游码位置如图乙，由此可知，小矿石的质量为 g；
（3）在量筒中倒入适量的水，然后将矿石浸没在水中，测出矿石的体积为10cm3，适量的含义是 。
（4）矿石的密度ρ石块= kg/m3
在探究凸透镜成像的实验中，
甲乙丙
（1）小明同学将凸透镜对着太阳光，调整凸透镜和白纸间的距离，直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的点，如图甲所示，这一操作是为了 。
（2）接下来，小明将器材组装成图乙，其中明显还需要调整的一个器材是 。调整后恰好能从光屏上观察到倒立、 （选填“缩小”或“放大”的实像，该成像特点可作为 的原理（选填“照相机”或“电影放映机”）．
（3）实验一段时间后观察到光屏上出现如图丙所示的情况，为得到完整的像，他可将凸透镜向 调节；
（4）小明拿来一只眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，且较靠近凸透镜．结果，光屏上原来清晰的像变模糊了，他只将光屏向远离凸透镜的方向移动适当距离时，又在光屏上观察到蜡烛清晰的像．由此可见，这只眼镜是 （填“凸”或“凹”）透镜，戴这种眼镜人的眼睛的缺陷是 （选填“近视”或“远视”）．