用斜线（/）给下面一段文言文中画横线的部分断句。（限断4处，-优题课

阅读下面的文言文，完成后面题目。
人君之欲平治天下而垂荣名者，必尊贤而下士。夫朝无贤人，犹鸿鹄之无羽翼也，虽有千里之望，犹不能致其意之所欲至矣；故绝江海者托于船，致远道者托于乘，欲霸王者托于贤。是故吕尚聘，而天下知商将亡，而周之王也；管夷吾、百里奚任，而天下知齐、秦之必霸也。纣用恶来，齐用苏秦，秦用赵高，而天下知其亡也。
齐景公伐宋，至于岐堤之上，登高以望，太息而叹曰：“昔我先君桓公，长毂八百乘以霸诸侯，今我长毂三千乘，而不敢久处于此者，岂其无管仲欤！”弦章对曰：“臣闻之，水广则鱼大，君明则臣忠；昔有桓公，故有管仲；今桓公在此，则车下之臣尽管仲也。”
杨因见赵简主曰:“臣居乡三逐，事君五去，闻君好士，故走来见。”简主闻之，绝食而叹，跽而行，左右进谏曰:“居乡三逐，是不容众也；事君五去，是不忠上也。今君有士，见过八矣。”简主曰：“子不知也。夫美女者，丑妇之仇；盛德之士，乱世所疏也；正直之行，邪枉所憎也。”遂出见之，因授以为相，而国大治。
子路问于孔子曰：“治国何如?”孔子曰:“在于尊贤而贱不肖。”子路曰：中行氏尊贤而贱不肖，其亡何也？”曰：“中行氏尊贤而不能用也，贱不肖而不能去也；贤者知其不己用而怨之，不肖者知其贱己而雠之。贤者怨之，不肖者雠之；怨雠并前，中行氏虽欲无亡，得乎？”
无常安之国，无恒治之民；得贤者则安乱，失之者则危亡，自古及今，未有不然者也。明镜所以昭形也，往古所以知今也。夫知恶往古之所以危亡，而不务袭迹于其所以安乱，则未有异乎却走而求逮前人也。
（节选自刘向《说苑·卷八·尊贤》，有改动）
对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是( )

A．人君之欲平治天下而垂荣名者垂：流传

B．故绝江海者托于船绝：横渡

C．臣居乡三逐，事君五去逐：被流放

D．盛德之士，乱世所疏也疏：疏远

下列句子分别编为四组，全都阐述“尊贤兴国”道理的一组是( )
①致远道者托于乘，欲霸王者托于贤②管夷吾、百里奚任，而天下知齐、秦之必霸也
③昔有桓公，故有管仲④简主闻之，绝食而叹，跽而行
⑤因授以为相，而国大治⑥中行氏尊贤而贱不肖，其亡何也?

A．①④⑥

B．①②⑤

C．②③⑤

D．③④⑥

下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是( )

A．作者认为人君树立功名、成就霸业抑或破家亡国、身败名裂，根本的原因在于能否尊贤而下士。

B．齐景公感慨自己有三千辆兵车却不敢在宋国久留，弦章告诉他，要多有几个管仲一样的贤臣就可以实现愿望。

C．杨因是一个有争议的人，而赵简主用鞭辟入里的分析力排众议，委以重任，表明赵简主能够尊贤用贤。

D．孔子认为尊贤与贱不肖是治国的重要方略，中行氏因为“尊贤而不能用”“贱不肖而不能去”而导致灭亡。

把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)虽有千里之望，犹不能致其意之所欲至矣（3分)
(2)贤者知其不己用而怨之，不肖者知其贱己而雠之。(4分)
(3)则未有异乎却走而求逮前人也。(3分)

翻译下面的句子。(6分)
秦王以十五城请易寡人之璧，可予不？(2分)
均之二策，宁许以负秦曲。 (2分)
赵王于是遂遣相如奉璧西入秦。 (2分)

阅读下面的文言文，完成小题。
陈丞相平者，阳武户牖乡人也。少时家贫，好读书。里中社，平为宰分肉食甚均。父老曰：“善，陈孺子之为宰！”平曰：“嗟乎，使平得宰天下，亦如是肉矣。”陈涉起而王陈，立魏咎为魏王，陈平从少年往事魏王咎于临济。说魏王不听，或谗之，陈平亡去。平遂至修武降汉。
其后，楚急攻，围汉王于荥阳城。久之，王患之，谓陈平曰：“天下纷纷，何时定乎？”陈平曰：“项王为人，恭敬爱人，士廉节好礼者多归之。至于行功爵邑，重之，士亦以此不附。顾楚有可乱者，彼项骨鲠之臣亚父、钟离昧、周殷之属，不过数人耳。大王诚能出捐数万斤金，行反间，间其君臣以疑其心。项王为人意忌信谗，必内相诛。汉因举兵而攻之，破楚必矣。”汉王以为然，乃出黄金四万斤，与陈平，恣所为，不问其出入。陈平既多以金纵反间于楚军，宣言诸将钟离昧等为项王将，功多矣，然而终不得裂地而王，咸与汉为一，以灭项氏而分王其地。项羽果意不信钟离昧等。项王既疑之，使使至汉。王为太牢具，举进。见楚使，详惊曰：“吾以为亚父使，乃项王使！”复持去，更恶草具进楚使。楚使归，具以报项王。项王果大疑亚父，亚父欲急攻下荥阳城，王不信，不肯听。亚父闻项王疑之，乃怒曰：“天下事大定矣，君王自为之！愿请骸骨归！”未至彭城，疽发背而死。（史记·陈丞相世家）
对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）

A．使平得宰天下，亦如是肉矣宰：治理

B．久之，汉王患之患：担忧

C．行功爵邑，重之爵：封爵

D．大王诚能出捐数万斤金捐：捐献

下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（）

A．善，陈孺子之为宰臣之壮也，犹不如人

B．士之廉节好礼者多归之太子及宾客知其事者

C．汉因举兵而攻之，破楚必矣不如因善遇之

D．吾以为亚父使，乃项王使荆轲废，乃引其匕首提秦王

下列句子分别编为四组，全都属于陈平的“离间奇谋”的一组是（）
①士之廉节好礼者多归之；②行反间，间其君臣以疑其心；③多以金纵反间于楚军；④宣言……咸与汉为一，以灭项氏而分王其地；⑤详惊曰：“吾以为亚父使，乃项王使！”；⑥未至彭城，疽发背而死

A．①②④

B．①⑤⑥

C．②③④

D．③⑤⑥

下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（）

A．陈平少有大志，足智多谋。刘邦荥阳被围，他利用楚军中存在的可以导致混乱的因素，行反间计，使得项羽怀疑刚直忠诚之臣，成功地分裂了楚军。

B．刘邦能够用贤不疑，不吝重金。他接受了陈平的反间计，让陈平便宜从事；又依计而行，故意降低规格接待楚使，加深了项羽疑心。

C．项羽听信谗言，猜忌多疑。这样的性格弱点，使得他无法招致天下正直有节的人才，也使他生疑中计，贻误了战机。

D．范曾颇有谋略、性情刚直。他欲急攻荥阳，体现了正确的战略主张；但他又任气使性，面对项羽的生疑，他忿而离去，最终使敌方的计谋得逞。

把下面句子翻译成现代汉语。
（1）行反间，间其君臣以疑其心。
译：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（2）楚使归，具以报项王。
译：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（3）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
译：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

文言文阅读，请解释下文中加点的字（每空1分，共4分）
赵广，合肥人，本李伯时家小史。伯时作画，每使侍左右，久之遂善画，尤工画马，几能乱真。建炎中陷贼。贼闻其善画，使图所掳妇人。广毅然辞以实不能画。胁以白刃，不从，遂断右手拇指遣去；而广平生实用左手。乱定，惟画观音大士而已。又数年，乃死。今士大夫所藏伯时观音，多广笔也。
1．尤工画马：
2．使图所虏妇人：
3．胁以白刃：
4．而广平生适用左手：

阅读文言文，完成后面的问题
左忠毅公逸事
方苞
先君子尝言，乡先辈左忠毅公视学京截，一日，风雪严寒，从数骑出，微行，入古寺。庑下一生伏案卧，文方成草。公阅毕，即解貂覆生，为掩户，叩之寺僧，则史公可法也。及试，吏呼名，至史公，公瞿然注视。呈卷，即面署第一；召入，使拜夫人，曰：“吾诸儿碌碌，他日继吾志者，惟此生耳。”
及左公下厂狱，史朝夕窥狱门外。逆阉防伺甚严，虽家仆不得近。久之，闻左公被炮烙，旦夕且死，持五十金，涕泣谋於禁卒，卒感焉。一日，使史公更敝衣草屦，背筐，手长，为除不洁者，引入，微指左公处，则席地倚墙而坐，面额焦烂不可辨，左膝以下筋骨尽脱矣。史前跪抱公膝而呜咽。公辨其声，而目不可开，乃奋臂以指拨眦，，目光如炬。怒曰：“庸奴！此何地也，而汝前来！国家之事，糜烂至此。老夫已矣，汝复轻身而昧大义，天下事谁可支拄者！不速去，无俟奸人构陷，吾今即扑杀汝。”因摸地上刑械，入投击势。史噤不敢发声，趋而出。后常流涕述其事以语人曰：“吾师肺肝，皆铁石所铸造也！”
崇祯末，流贼张献忠出没蕲、黄、潜、桐间，史公以凤庐道奉檄守御，每有警，辄数月不就寝，使将士更休，而自坐幄幕外，择健卒十人，令二人蹲踞，而背倚之，漏鼓移，则番代。每寒夜起立，振衣裳，甲上冰霜迸落，铿然有声。或劝以少休，公曰：“吾上恐负朝廷，下恐愧吾师也。”
史公治兵往来桐城，必躬造左公弟，候太公太母起居，拜夫人於堂上。余宗老涂山，左公甥也，与先君子善，谓狱中语乃亲得之于史公云。
对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（）

A．微指左公处微：悄悄

B．及左公下厂狱及：等到

C．或劝以少休少：稍微

D．史公治兵往来桐城必躬造左公第造：建造

下面各组内容，能都直接表现左光斗“刚毅爱才”的是（）
① 即解貂覆生，为掩户② 吏呼名至史公，公瞿然注视
③ 及左公下厂狱，史朝夕狱门外④ 公辨其声，而目不可开，乃奋臂以指拨毗
⑤ 不速去，无俟奸人构陷，吾今即扑杀汝
⑥ 每有警，辄数月不就寝

A．①④⑤	B．②③⑤
C．②④⑥	D．①③⑤

下列对原文的叙述和分析不正确的一项是（）

A．本文记叙以左光斗与史可法的关系为线索，循序渐进，脉络分明，标题为《左忠毅公逸事》，表明了作者对左光斗是怀有敬意的。

B．文中写左、史相见，史遭怒斥的情况，更能突出左光斗忠贞气节，反衬了史可法的胆小怕事。

C．末段点明所叙“逸事”的来源，既增强了文章的真实性，也使全文首尾相顾，圆活自如。

D．文中提到史可法为讨“流贼张献忠”而刻苦治军的事例，是作者尊崇封建正统，反对农民起义观点的反映。

翻译下面语句
吾诸儿碌碌，他日继吾志者，惟此生耳。