材料一:“他们”,是将我们带到这个世界的人,世界各国对“他们”的称呼发音几乎一模一样。“他们”,很多时候是我们背后的关怀与唠叨,也是我们曾经想摆脱的牵挂。“他们”,是我们容易忽视的等待,也会是有一天是我们再也见不到的想念。越长大,离“他们”越来越远,我们却一直常驻在“他们”的心里!趁有生之年,对“他们”好一点!
材料二:近期中央电视台“寻找最美孝心少年”大型公益活动经过六个多月的寻找和推选,黄凤、吴林香、邵帅、龙花、徐沁烨、赵文龙、路玉婷、高雨欣、林章羽和何秀巡姐弟、王芹秀11位少年荣获2013年度“最美孝心少年”称号,谢宇慧、于统帅等21位少年荣获“特别关注孝心少年”称号。灾难来临时,他们勇敢面对;父母生病,他们悉心照顾,他们用感恩之心,责任之心回报父母家人,他们用稚嫩的肩膀为不幸的家人撑起希望的蓝天。
认真阅读上述材料,回答问题:
(1)材料一中的“他们”是谁?(1分)
答:
(2)为什么要开展“寻找最美孝心少年”大型公益活动?
答:
(3)你也可以是“最美孝心少年”,你觉得现实生活中该如何去做?
答:
材料一:2010年3月11日,美国国务院发表《2009年别国人权报告》,再次以“世界人权法官”自居,对包括中国在内的世界190多个国家和地区的人权状况进行指责,遭到了世界各国爱好和平的人们强烈反对。
材料二:当今世界是开放的世界,作为世界和平与发展事业的中坚力量,中国为世界的和平与发展做出了重大贡献。
(1)材料一说明影响当今世界和平与发展的主要障碍是什么?
(2)中国在维护世界和平与发展中树立了怎样的国际形象?
(3)说说中国对自己行为负责的表现有哪些?
北京时间2013年4月20日8时02分四川省雅安市芦山县发生7.0级地震。截至目前,已发生3.5级以上地震37次,最大余震5.1级。受灾人口152万,受灾面积12500平方公里。截至4月23日6时统计,7.0级强烈地震已造成193人死亡、25人失踪、12211人受伤。地震发生后中国人民心连心,一方有难八方支援,全国人民与雅安人民站在一起。
在全面建设小康社会的征程中,无数人在积极地传递着正能量。增强责任意识,尊重社会,关爱他人;积极参加公益活动,服务社会;保持乐观向上的精神状态,热爱生活等。
传递正能量,请结合第四课内容回答:
(1)他人的关爱有何作用?
(2)为什么要伸出你的手关爱他人?
材料一:随着我国经济社会不断发展,我国的基本经济制度发挥了巨大的作用,人们的收入水平不断提高,消费水平和消费观念发生了极大的变化。
材料二:近年来,高消费浪潮蔓延到校园。某些知名品牌专场,学生消费占据七成左右;不少中学生每月零用钱在300元以上,一部分学生只重视物质,不重视自我修养,甚至在年轻人中出现了“月光族”、“啃老族”。
结合上述两个材料,回答下列问题:
(1)我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么?它的确立是由什么决定的?(4分)
(2)某班开展“学会合理消费”主题班会活动,请为此设计一条宣传标语。(2分)
(3)中学生开展合理消费宣传活动,可以采取哪些活动形式?(至少2个)(2分)
(4)针对合理消费,结合教材知识,提出自己的合理化建议。(4分)
寻找最美中学生 传递校园正能量近年来,“最美人物”频频出现,他们或在平凡之中默默坚守,或在关键时刻毅然择善,用爱心和壮举提升了道德的高度,不断地感动着我们,传递着健康向上的正能量。假如你所在学校计划组织一次寻找身边的“最美中学生”活动,发现身边的“微”感动.然后向全校师生推介,请你参与。
(1)请你运用所学知识,代表活动组委会拟定一份“最美中学生”推荐标准。(6分)
(2)根据上述标准,请你推荐身边的“最美中学生”,为他(她)撰写一份简要的典型事迹介绍并附加推荐词,在校园网上发布。(如果你做得比他们更好,也可推荐自己)(答案中不得出现真实的校名、人名等信息,8分)
为了培养学生勇于承担社会责任,学做负责的公民,某校有计划地开展了一系列教育活动。活动之一是设立“校园文明窗”,供全校学生应聘。具体岗位及要求见下表:
序号 |
岗位 |
岗位要求 |
1 |
食堂用餐秩序管理 |
食堂值勤,维持就餐秩序 |
2 |
校园自行车排放 |
负责所在班级自行车排放 |
3 |
教学楼厕所卫生保洁 |
负责所在教学楼层厕所打扫和保洁 |
4 |
文明礼仪倡导 |
校园巡视,宣传文明礼仪及规范 |
分析材料,完成问题:
(1)假如你是该校学生,你打算应聘哪个岗位?履行这个岗位职责可能会遇到什么困难?你将如何克服? (4分)
(2) 请你为这次活动再设计一个方式并确定活动主题。(2分)
(3)责任是一盏航标灯,有了它,生命之旅便不会遗失方向;责任是一副担子,扛起它,我们才会拥有充实而有价值的人生。请用规范性的语言,谈谈你对责任的理解。(4分)