阅读下文,完成后面题目。
渑池道中,有车载瓦瓮①,塞于路。属天寒,冰雪凌滑,进退不得。日向②暮,官私客旅群队,铃铎③数千,罗拥在后,无可奈何。有客刘颇者,扬鞭而至,问曰:“车中瓮值几钱?”答曰:“七八千。”颇遂开囊取缣④,立偿之。命童仆登车,断其结络⑤,悉推瓮于崖下,须叟,车轻得进,群噪而前。
【注释】①陶制的小口大腹容器。②向:将近。③铃铎:原系在牲口颈下铃,此处代指“牲口”。④缣:细绢。⑤结络:捆扎用的绳网。根据要求完成下列两题。
文中,两处加点词“于”的意思是 的;两处加点词“得”的意思是 的。
A.相同 B.不同
根据文意,“属天寒”中“属”一词的解释,应选的一项是
A.同“嘱”。嘱托。例——“嘱予作文以记之”(《岳阳楼记》)
B.类,一类。例——“忠之属也”(《曹刿论战》)
C.适逢,适才。例——“天下属安定,何故反乎?”(《史记·留侯世家》)用现代汉语翻译文中的划线句,注意加点词的含义。
颇遂开囊取缣,立偿之用自己的语言回答,载瓦瓮车“进退不得”的原因是、 和 。
从刘颇的言行中,可以看出他个性特征中的两大亮点: 、 。(分别用四字词语概括回答)
阅读下面一篇文章,完成后面小题。
鸣机夜课图记
[清]蒋士铨
铨四龄,母日授四子书①数句。苦儿幼不能执笔,乃镂竹枝为丝断之,诘屈作波、磔②点画,合而成字,抱铨坐膝上教之。既识,即拆去。日训十字,明日,令铨持竹丝合所识字,无误,乃已。至六龄,始令执笔学书。
记母教铨时,组绣纺③绩之具,毕陈左右;膝置书,令铨坐膝下读之。母手任操作,口授句读,咿唔之声,与轧轧相间。儿怠,则少加夏楚④,旋复持儿而泣曰:“儿及此不学,我何以见汝父!”至夜分,寒甚,母坐于床,拥被覆双足,解衣以胸温儿背,共铨朗诵之;读倦,睡母怀,俄而母摇铨曰:“可以醒矣!”铨张目视母面,泪方纵横落,铨亦泣。少间,复令读;鸡鸣,卧焉。
【注释】①四子书:《大学》、《中庸》《论语》、《孟子》。②波、磔(zhé):汉字书写笔画。③组绣纺:即编织结线。④夏(jiǎ)楚:用于责打的大条等。解释下列加点的词语。(4分)
⑴母日授四子书数句( )⑵苦儿幼不能执笔( )
⑶无误,乃已( )⑷与轧轧相间( )翻译下列句子。(6分)
⑴至六龄,始令执笔学书。
⑵记母教铨时,组绣纺绩之具,毕陈左右。
⑶铨张目视母面,泪方纵横落,铨亦泣。蒋母严于教子的做法,与孟子关于“天将降大任于是人”的观点是相通的,你赞成这样的做法吗?为什么?(4分)
阅读《小石潭记》完成后面小题。
小石潭记(柳宗元)
小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如呜佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,怡然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。下列句中加点词意义和用法相同的一组是( )
A.记乃记之而去岳阳楼记 | B.见 明灭可见才美不外见 |
C.以以其境过清扶苏以数谏故上使外将兵 | D.许 潭中鱼可百许头先生不知何许 |
下列句子分析有误的一项是()
A.“隔篁竹,闻水声”“伐竹取道,下见小潭”写出了发现小潭的经过,给文章增加了探奇的情趣。 |
B.“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”句子明写游鱼,暗写潭水的清澈,这种衬托的笔法极其巧妙。 |
C.“斗折蛇行,明灭可见”作者成功地运用了比喻的手法,写出了小溪两岸高高低低,凹凸不平,犬牙相错的特点,使我们倍感形象逼真。 |
D.“以其境过清,不可久居”这种原始的悄怆之景,衬托出了作者那种渴望热闹的心境。 |
下列对选文理解有误的一项()
A.本文的写作顺序是:发现小石潭、潭中景物、小潭源流、潭中气氛、同游者。 |
B.本文是一篇写景佳作,作者写“凄神寒骨,悄怆幽邃”的感受,意在突出小石潭景色的特点:幽静。 |
C.“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”句,明写游鱼暗写潭水清澈,笔法妙极。 |
D.“斗折蛇行,明灭可见”,此句运用比喻句的守法描写小石潭的远景,十分形象逼真。 |
下列几首古诗词中写到被贬心情的一首是()
A.苏轼《水调歌头明月几时有》 | B.韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》 |
C.柳宗元《江雪》 | D.文天祥《过零丁洋》 |
阅读下面一篇文章,完成后面小题。(14)
涸辙之鲋
庄周家贫,故往贷粟于监河侯。监河侯曰:“诺!我将得邑金,将贷子三百金,可乎?”
庄周忿然作色,曰:“周昨来,有中道而呼者,周顾视,车辙中有鲋鱼焉。周问之曰:‘鲋鱼来,子何为者耶?’对曰:‘我东海之波臣也。君岂有斗升之水而活我哉?’周曰:‘诺!我且南游吴、越之王,激西江之水而迎子,可乎?’鲋鱼忿然作色曰:‘吾失吾常与,我无所处。吾得斗升之水然活耳。君乃言此,曾不如早索我于枯鱼之肆!’”。解释句中加点的词。
①往贷粟于监河侯②庄周忿然作色
③周顾视④吾失吾常与,我无所处翻译下列句子。
①我将得邑金,将贷子三百金,可乎?
②君岂有斗升之水而活我哉?
③君乃言此,曾不如早索我于枯鱼之肆!庄周是怎样谴责监河侯的?全文对你有何启发。
阅读《邹忌讽齐王纳谏》,完成后面小题。
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日,徐公来。孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
于是入朝见威王曰:“臣诚知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。” 令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。下列句子中加点词语的解释,正确的一项是()
A.明日徐公来,孰视之(明天) | B.今齐地方千里,百二十城(土地) |
C.数月之后,时时而间进(常常) | D.期年之后,虽欲言,无可进者(满一年) |
下面这个句子朗读时停顿正确的一项是()
A.今齐地方/千里,百二十城 | B.今齐地/方千里,百二十城 |
C.今齐/地方/千里,百二十城 | D.今/齐地方/千里,百二十城 |
对下列句子的理解不正确的一项是()
A.我孰与城北徐公美?(我与城北徐公比,哪个美?) |
B.吾妻之美我者,私我也。(我的妻子之所以认为我美是因为偏爱我。) |
C.由此观之,王之蔽甚矣。(由此看来,大王您受的蒙蔽很深啦。) |
D.此所谓战胜于朝廷。(这就是人们所说的敌国都来朝见齐国。) |
下列对文章内容的理解与分析,不正确的一项是()
A.因为邹忌的妻子偏爱他,妾害怕他,客人有求于他,所以都说他比徐公美。 |
B.邹忌把家事与国事进行类比,得出“王之蔽甚矣”的结论。 |
C.从齐王的两个举动,一是曰“善”,二是“乃下令”,可以看出他是一个贤明的君主。 |
D.文中最后一段写了齐王纳谏后进行了一系列政治改革,使齐国发生了巨大的变化。 |
下列说法不正确的一项是()
A.邹忌讽齐王纳谏的目的在于是使齐王广开言路,以修明朝政。 |
B.本文是一篇设喻说理的文章,设喻从实处着眼,虚写邹忌之“蔽”;说理从虚处着眼,实写“王之蔽甚”。 |
C.本文连用三层排比的手法,如妻、妾、客;私我、畏我、有求与我;宫妇左右、朝廷之臣、四境之内等等,这种排比结构,极大地增强了文章的说服力。 |
D.本文有很多值得借鉴的地方:如“察纳雅言”的行政风格,“兼听则明”的行事态度,层次递进、排比对称的行文技巧等。 |
吴汉传
吴汉,字子颜,南阳宛人也。汉为人质厚少文,及得召见,遂见亲信。建武二年,封汉为广平侯。明年春,围苏茂于广乐,周建招聚十余万人救广乐。汉将轻骑迎与之战,不利,堕马伤膝,还营。诸将谓汉曰:“大敌在前而公伤卧,众心惧矣。”汉乃勃然裹创而起,椎牛飨士,令军中曰:“今日封侯之秋。诸君勉之!”于是军士激怒,人倍其气。旦日,齐鼓而进,建军大溃。
明年,贼率五万余人夜攻汉营,军中惊乱,汉坚卧不动,有顷乃定。即夜发精兵出营突击,大破其众。十二年春,汉乃进军攻广都,拔之。遣轻骑烧成都市桥。帝戒汉曰:“但坚据广都,待其来攻,勿与争锋。若不敢来,公转营迫之,须其力疲,乃可击也。”汉乘利进逼成都,阻江北为营,使刘尚将万余人屯于江南。帝闻大惊,让汉曰:“比敕公千条万端,何意临事悖乱!与尚别营,事有缓急,不复相及。”诏书未到,谢丰、袁吉将众十许万攻汉,使别将将万余人劫刘尚,令不得相救。汉与大战一日,兵败,走入壁。汉乃召诸将厉之曰:“欲潜师就尚于江南,并兵御之。成败之机,在此一举。”乃多树幡旗,使烟火不绝,夜衔枚引兵与刘尚合军,丰等不觉。明日,汉悉兵迎战,遂大破之。
汉从征伐,诸将见战陈不利,或多惶惧,失其常度;汉意气自若,方整厉器械,激扬士吏。汉尝出征,妻子在后买田业。汉还,让之曰:“军师在外.吏士不足,何多买田宅乎!”及薨,赐谥曰忠侯。下列句中的“之”与“汉悉兵迎战,遂大破之。”中的“之”意义和用法相同的一项是()
A.汝心之固,固不可彻 | B.益慕圣贤之道 |
C.公将驰之 | D.何陋之有 |
下列对文章理解有误的一项是()
A.吴汉从马上摔落伤了膝盖,撤回营帐。将领们提出,大敌当前,主帅因伤而卧,会使军中产生恐惧心理,吴汉立刻接受了他们的意见。 |
B.吴汉面对五万多敌人趁夜进攻、军中惊恐混乱的情况,处变不惊,镇定自若,坚卧不动。他的这一做法,一会儿便稳定了队伍。 |
C.吴汉没有听从皇帝告诫,以致落败。他吸取教训,在与刘尚的队伍会合后,树起许多旗帜,不熄烟火,蒙骗敌人,终于转败为胜。 |
D.吴汉具有朴实淳厚的品质,对家人的要求也很严格。他外出打仗时,妻儿曾经在家购买田产,吴汉回来后,责备了他们。 |
解释下列句中加点的词。
①今日封侯之秋秋:
②公转营迫之迫:
③汉悉兵迎战悉:
④或多惶惧或: 翻译下列句子。
⑴及得召见,遂见亲信。⑵欲潜师就尚于江南,并兵御之。