2013年10月15日，伊斯兰教的传统节日古尔邦节（又名“宰牲节”）是庆祝丰收幸福的节日。我国新疆、宁夏、青海等地回、维吾尔、哈萨克、乌孜别克、塔吉克、撒拉等10个少数民族2000多万穆斯林欢度节日。对此我们应有的态度是
①坚决贯彻落实宗教信仰自由政策
②弘扬科学精神，加强无神论的宣传教育
③尊重各民族保持或改革自己风俗习惯的自由
④尊重各少数民族实行民族区域自治的权利
| A．①② | B．①③ | C．①④ | D．③④ |
2010年4月26日，福厦高铁客运正式建成通车，福州至厦门只需要一个半小时左右。福建的省会城市和厦门经济特区的一个结合，将会给海西带来更大的发展。这表明
①事物的联系是普遍的
②人为事物的联系是主观的
③人们可以随心所欲创造联系
④人们可以根据事物固有联系建立新的具体联系
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
“如果你把一个坏苹果留在一桶好苹果里，结果你将得到一桶烂苹果。”这就是坏苹果法则。“坏苹果法则”体现的哲理是
| A．整体的功能状态及其变化也会影响到部分 |
| B．任何两个事物之间都存在联系 |
| C．部分的功能及其变化影响整体的功能 |
| D．事物的联系是多样的 |
“实践是知识的母亲，知识是生活的灯塔”。这一谚语的哲学寓意是
| A．实践是认识的基础，决定认识 |
| B．实践是主观见之于客观的活动 |
| C．实践决定认识，认识反作用于实践 |
| D．认识对实践具有促进作用 |
在实践中认识和发展真理，是我们不懈追求的永恒使命。关于真理和认识关系，下列说法中正确的是
① 认识是不断变化的，而真理是永恒不变的
② 真理的内容是客观的，认识的内容是主观的
③ 两者都是人脑对客观事物的反映
④ 真理属于认识，认识不一定是真理
| A．①② | B．③④ | C．②③ | D．②④ |
恩格斯说：“社会一旦有技术上的需要，这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”这主要说明
| A．实践是认识的来源 | B．实践是认识发展的动力 |
| C．实践是检验认识的真理性的唯一标准 | D．实践是认识的目的和归宿 |