在做电学实验时，我们多次按照如图所示的电路图连接器材并进行实验。
（1）根据图示的电路图，把图中提供的器材用笔画线代替导线将它们连接起来。
（2）如果想利用该实物图研究电流与电阻的关系，请写出需要增加的器材：_________。这个实验中需要控制________保持不变，实验中这个控制通常是通过_______（器件）来实现的。
（3）该实验电路图能够进行哪些电学实验？（写出2个实验名称即可）
①________②________。
同样的一杯热水，室温高时冷却得慢，室温低时冷却得快，老师要求同学们针对这一现象，提出一个问题，下面是四位同学的发言，其中较有价值且可探究的问题是（）
| A．“热水在室温低时比室温高时冷却得快吗？” |
| B．“热水冷却的快慢与它的质量、它与环境的温差有什么关系？” |
| C．“为什么热水在室温低时比室温高时冷却得快呢？” |
| D．“为什么热水的质量越大冷却得越慢？” |
如图所示，在观察奥斯特实验时，小明注意到置于通电直导线下方小磁针的N极向纸内偏转，小明由此推测：若电子沿着水平方向平行地飞过磁针上方时，小磁针也将发生偏转，请你说出小明推测的依据是：_______________，你认为磁针的N极会向_______（选填“纸内”或“纸外”）偏转。
两个同样的烧杯，内装温度、质量相同的水和某种液体，用同样的酒精灯加热，每隔1min记录一次它们的温度，测得如下数据：
| 时间/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 水的温度/℃ |
20 |
22 |
24 |
26 |
28 |
30 |
| 某种液体的 温度/℃ |
20 |
23 |
26 |
29 |
32 |
35 |
回答下列问题：
（1）在加热时间相同的条件下，升温快的是_______________；
（2）如果它们升高相同的温度，_______________吸收的热量多；
（3）由此可根据公式_____________，推出C水 ____C液（填“＞”“＜”或“=”）
（4）根据以上数据可算出C液=_______________；
小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度。
（1）因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按图所示方法进行测量，矿石的体积是cm3；
（2）已用托盘天平测得矿石的质量是175g，则该矿石的密度
=g/cm3=kg/m3；从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）；
（3）在使用已调节好的托盘天平按规范的操作来称量矿石的质量时，当把砝码盒中的最小砝码放入右盘后，指针稍偏在分度盘中线右边一点，这时应该，直到天平平衡。
在研究凸透镜成像的实验中:
1）小明将透镜正对太阳光，在透镜的另一侧得到一个最小的亮点F（如图所示）；该凸透镜的焦距f=cm；
2）在光具座上从左到右依次摆放蜡烛、凸透镜、光屏，并调整它们的高度,使三者的中心大致在。
3）小明将一支高1.5 cm发光棒放在凸透镜前30cm处，移动光屏可以得到一个、的实像。
4）把该发光棒立于凸透镜前，在光屏上成了3 cm高的像，物体离凸透镜的距离可能是（）
| A．9 cm | B．12 cm | C．18 cm | D．27 cm |