(24分)阅读下列材料，结台所学知识回答问题。
材料一 广东省惠州市在“崇文厚德，包容四海，敬业乐群”的惠州精神指导下，深度激活文化生产力，大力发展文化产业，促进惠州经济蓬勃发展;扎实开展各项文化惠民工程，相继建成一大批公共文化场馆，充分尊重人民群众的主体地位，推动不同人群共享文化发展成果;以热情开放的客家文化为起点，大力弘扬优秀传统文化，打造“四东”特色文化等，凭着历史的积累与当今的努力，走出了一条惠州文化建设的独特路径，提高了文化惠民的实效，丰富了惠州人民的幸福生活。
材料二 十八届三中全会立足我国国情，提出坚持和完善基本经济制度、加快完善现代市场体系、构建开放型经济新体制等一系列新部署。全会要求全面深化改革必须坚持以马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系为指导，必须牢牢把握正确方向、掌握科学有效的改革方法，才能不断推动改革开放的伟大事业向前发展。
（1）结合材料一，从《文化生活》的角度，分析说明惠州文化建设的依据。(12分)
（2）分析材料二所体现的辩证唯物论道理。(12分)
2010年3月5日第十一届全国人民代表大会第三次全体会议在北京举行。人大代表通过群众来信、视察、网络等手段了解民意，把人民群众最关心的问题带到会上。许多网民直接通过网络提出自己的意见和建议，积极参与。人大代表严格审议、表决提案和一府两院的报告。通过后，由相应的国家机关去贯彻落实。
(1)上述材料体现了人民代表大会制度的什么组织和活动原则?
(2)结合材料说明人民代表大会制度为什么要实行这一原则。
据最新发布的2009中国未成年人互联网运用状况调查报告显示，近四成中学生使用手机上网。手机上网快速便利，但一些手机色情网站，散布淫秽信息，严重危害社会道德，损害青少年身心健康，成为亟需整治的社会问题。
（1）据此有人认为：中学生不应该用手机上网。请运用矛盾观的有关知识评析这一观点。
（2）从文化生活的角度，谈谈为构建绿色、健康的手机网络环境我们中学生该怎么做？
民生状况持续改善是7600万江苏人对经济快速发展的最直接感受，展现在江苏人面前的是一幅越描越美的“民生地图”：
2009年12月29日，《江苏省新型农村社会养老保险制度实施办法》出台。到2010年底所有涉农县（市、区）全部推行新农保，江苏广大农民60岁后享有“普惠式养老金”。农民在“种地不交税、上学不付费、看病不太贵”之后，又向“养老不犯愁”的新梦想迈出了坚实的一步。
2010年江苏两会上，罗志军省长的《政府工作报告》表明，民生情怀融入江苏科学发展的每一步，民生取向正凝炼为政府鲜明的施政风格。围绕人民群众关心的热点、难点问题，2010年政府继续办好保障和改善民生的十件实事中，就业、教育、医疗、住房、社会保障等社会事业与人民幸福息息相关。
（1）江苏省政府的施政行为，体现了历史唯物主义的哪些观点？
（2）谈谈江苏省政府这些举措体现的政治生活依据。
新中国建国60周年是2009年我国一件大事，某班同学利用课余时间通过上网搜索了解到以下信息：
信息一：2009年是我国建国60周年，60年来我国从满目疮痍、积贫积弱到经济总量世界第三、人民生活迈向总体小康，从封闭半封闭到直接关系全球经济复苏；一组数字标志着中国已从低收入国家迈入中等收入国家行列：国内生产总值实际增长77倍，人均超过3000美元；财政收入增长约1000倍；外汇储备增长１万多倍，位居世界第一；进出口贸易总额位居世界第三，占世界贸易比重达7．9％。
（1）请从《经济生活》角度回答，建国60年来取得的辉煌成绩给我们什么启示？
信息二：“60年来，多党合作和人民政协事业与新中国一路同行、成就卓著；展望未来，多党合作事业重任在肩、前景远大。” “60年来，在中国共产党的领导下，致公党为促进社会主义贡献了力量，发挥了参政党应有的作用。”
——中国致公党中央主席万钢
(2) 信息二体现了我国政党制度的哪些内容？
材料一：新中国成立60年，特别是改革开放30年来，我国平等互助，团结和谐的社会主义新型民族关系不断巩固和发展。“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也互相离不开” 的思想已深深扎根于各族干部群众心中；第十一届全国人大三次会议通过的《选举法修正案》规定，人口特少的民族，至少应有全国人民代表大会代表一人；我国民族地区的人均GDP已由1978年的248元增加到2008年的16057.57元；我国实行自治的少数民族人口占少数民族人口总数的75%，民族自治地方行政区域的面积占全国总面积的64%。
材料二：2009年7月5日，新疆乌鲁木齐市发生了一起境内外相互勾结、有组织、有预谋的严重暴力犯罪事件。我国政府以强有力的措施和手段，严厉打击这一暴力犯罪行为，维护了社会稳定。同时，还积极开展民族团结宣传教育活动，进一步增强了民族团结意识，巩固和发展了社会主义新型民族关系。
（1）从《政治生活》的角度，简要说明上述材料中我国政府采取哪些措施“增强民族团结，巩固和发展社会主义新型民族关系”的？
（2）运用经济基础和上层建筑辩证关系原理，说明在新形势下加强民族团结教育的必要性。