阅读下列材料，回答相关问题。（共15分）
材料一：在党的领导下，我们探索中国特色社会主义发展道路，在改革开放和现代化建设的历程中，实现着强国富民、民族复兴的百年梦想。
材料二：我们党以马克思列宁主义为指导，不仅能够继承和发展中华民族的一切优秀文化传统，而且能学习和吸收一切外国的优秀文化成果，努力发展先进文化。
材料三：春节前夕，各级党委和政府开展走访慰问困难群众的活动，采取各种形式解决农民工工资问题，使许多困难群众和农民感受到党和政府的温暖。目前我国已基本实现最低生活保障全覆盖。
（1）上述材料共同体现了什么重要思想？它的具体内容是什么？
（2）请回答社会主义先进文化的特征、基础工程、 重要任务各是什么？
特征： 。
基础工程： 。
重要任务： 。
（3）上述材料体现了什么样的发展观（回答具体内容）？
以下是九年级学生小刚与老家同学通信的三个片段，叙说了几件令他感到幸福的事情。
片段一：爸爸妈妈从江西农村老家来温州打工好几年了，八年级时我转学到了这里，终于又可以天天得到爸爸妈妈的关爱了，我好开心，感到很幸福。
片段二：刚到新班级时，有同学笑话我的英语口语带有家乡味，我很难过。但我想，我又不是什么都差，我数学好，体育也不错。我的同桌小亮数学成绩不理想，每次考试后心情都很郁闷。我深有同感，就主动安慰他、帮助他，老师夸我是个乐于助人的好学生。我真高兴，感到很幸福。
片段三：近段时间，我在校园网论坛上好好过了把言论自由瘾，把经常管束我的班长羞辱了一番，不久引来网友的非议。
(1)片段一中小刚的幸福感源于法律对未成年人的哪个特殊保护？(1分)
(2)结合片段二，分析小刚是如何正确认识自己的。小刚对待小亮的态度对我们正确处理人际关系有何借鉴？(4分)
(3)片段三中小刚的言行侵犯了班长哪项权利？请运用公民权利、义务知识，简要评析小刚在行使言论自由权利时需要注意什么？(3分)
材料一：2011年3月5日，温家宝总理在政府工作报告中指出：“巩固和发展各民
族大团结，是国家长治久安、繁荣昌盛的根本保证，是各民族人民的根本利益所在，让我们
团结奋进，共同谱写中华民族繁荣发展的历史新篇章！”
材料二：2010年5月，为期3天的历史上首次新疆工作会议在京结束。会议要求进一步加强
对口新疆工作，切实提高新疆各民族群众生活水平，实现全面建设小康社会目标。
（1）为什么温家宝总理说要巩固和发展个民族大团结？
（2）材料二中的“对口援疆”体现社会主义的什么基本原则？
（3）结合上述材料，说说怎样做才能实现新疆的繁荣发展？
2011年9月29日21时16分0秒，“天宫一号”由长征二号FT1运载火箭在中国西北酒泉卫星发射中心圆满成功。“天宫一号”是中国全新研制的载人飞行器，它是迄今为止中国递归带飞行器中寿命最长的，也是中国空间实验室的雏形。“天宫一号”飞行的主要任务是；为实施空间交会对接试验提供目标飞行器；初步建立长期无人在轨运行、短期有人照料的载人空间实验平台，为空间站研制积累经验；进行空间科学实验、航天医学实验和空间技术试验。
（1）从我国第一颗地球文星“东方红一号”上天，到天宫一号发射成功，经过了年。
（2）天宫一号是我国科技工作者克服重重困难自主研发的成果，在他们身上体现出了我国怎样的民族精神？
（3）除科技工作者的辛勤工作外，你认为天宫一号能够发射成功的原因还有哪些？
材料一：2011年2月25日，通过的《中华人民共和国刑法修正案(八)》第一次把酒驾入罪；修改生产、销售有毒有害食品罪、重大环境污染事故罪的法律规定，调整上述犯罪的构成条件，降低入罪门槛，增强可操作性，并对相关人员进行责任追究。
材料二：《国有土地房屋征收与补偿条例》于2011年1月21日起施行，新拆迁条例首次明确只有政府是征收拆迁房屋的主体，补偿标准不得低于当地类似房产的市场价格，采取暴力拆迁，要依法追究责任。
阅读材料，运用所学知识回答：
(1)《中华人民共和国刑法修正案(八)》由哪一国家机关审议通过? (2分)这个国家机关的性质是什么?(1分)
(2)材料一加强了对公民哪一权利的保护? (1分)并从权利和义务关系的角度谈谈我们青少年该怎么做?(3分)
(3)“新拆迁条例”颁布主要是为了更好的保护公民的哪一权利? (1分)两则材料共同体现了我国实施怎样的治国方略?(2分)
阅读材料，回答问题。
材料一：右图是矗立在联合国总部门前的两座雕像
（1）材料一反映了联合国什么宗旨？当今世界威胁这一宗旨的
主要因素有哪些？
材料二：中国积极参与联合国的活动，积极谋求重大国际问题和平、公正、合理地解决。在历次联合国会议上坚持原则，伸张正义，以更积极、更活跃的形象在联合国中发挥重要作用，受到国际社会的广泛赞誉。
（2）材料二体现了中国什么外交原政策？据材料简要指出中国在联合国中的地位。
材料三：联合国《千年宣言》认为：个人在联合国事务中是可以、也应当发挥积极作用的。
（3）作为中学生，你认为应怎样参与联合国事务？