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党的十八大报告指出,全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴,必须推动社会主义文化大发展大繁荣。某校高二(1)班的同学围绕我国的文化发展问题开展了研究性学习,通过查阅资料获得了以下数据。
2002~2011年城乡居民文化消费及相关数据(元/人)

年份
城镇居民
农村居民
可支配
收入
消费
支出
文化
消费
纯收入
消费
支出
文化
消费
2002
7 703
6 030
407
2 476
1 834
47
2006
11 759
8 697
591
3 587
2 829
74
2011
21 810
15 161
1 102
6 977
5 221
165

注:①2011年,东、中、西和东北地区居民文化消费总量之比为196∶111∶119∶100,文化消费占消费支出的比重分别为8.1%、6.5%、6.6%和5.5%;②在许多发达国家和地区,居民文化消费占总消费额的30%以上。
(1)结合表格(含注)反映的信息,概括我国居民文化消费的现状。
(2)运用经济生活中有关消费的知识,谈谈应如何进一步释放我国居民的文化消费潜力。

科目 政治   题型 综合题   难度 中等
知识点: 消费对生产的反作用
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材料一 2006-2011年某市城乡居民恩格尔系数变化情况


2006
2007
2008
2009
2010
2011
城镇居民恩格尔系数(%)
37.7
36.7
35.8
35.3
35.1
34.8
农村居民恩格尔系数(%0
45.6
45.5
43.0
42.5
42.0
41.7

注;一般说来,恩格尔系数高于60%就认为是贫困;60%-50%之间是勉强度日,我们叫温饱;50%-40%就认为是小康;40%-20%就认为是富裕。
(1)图表(含注)反映了什么经济现象?
材料二该市GDP(国内生产总值)六年来持续上涨,居民收入连年增加,居民生活消费品价格在当地政府的有效调控下保持了基本稳定。
(2)结合材料二分析城乡居民生活发生上述变化的原因有哪些?

2010年1—2月份,中国社会消费品零售总额达到22380.4亿元,同比增长15%,但涨幅比去年同期回落5个百分点。有关专家指出,受全球经济危机和我国股市走弱的影响,居民财产性收入减少。收入预期和经济不景气的明显下行趋势将直接导致我国消费者信心不足。特别是受到1—2月份CPI(物价上涨指数)连续上扬超过2.7%的影响,消费增长率明显回落。
(1)2010年1—2月,社会消费品零售总额回落的原因是什么?
(2)“经济不景气时,需要在全社会鼓励消费。”这样做的依据是什么?

上世纪90年代出生的年轻一代被称为”90”后。他们经历了市场经济、全球化、互联网发展进程的洗礼,他们中的一些人的消费观念、消费行为呈现出鲜明的个性特征:
追求时尚、个性,标榜“我喜欢”,崇尚“我有我风格”,不满足于标准化、模式化,对新生事物接受能力强,喜欢追求时尚、新鲜、前沿的消费潮流。追求品牌和享受,吃要美味,穿要名牌,玩要高档,讲究排场,互相攀比,品牌意识强。
(1)结合上述材料简要概括“90后”消费特征体现的消费心理。
(2)针对材料中一些“90后”的消费现象,向该群体就“做理性的消费者”问题发出倡议。如果让你执笔写这份倡议书,请列出提纲。

联合国教科文组织总干事埃德加·富尔在《学会生存》的专著中,尖锐指出:“未来的文盲不再是那些不识字的人,而是那些不会学习的人。”某高二同学颜某暑期对自己学习和生活进行了计划,下表是他暑期的主要安排及其实际效果。

主要安排
实际效果
利用暑假恶补数学。
数学成绩有所提高,但其他学科的学习受到影响。
每天安排2小时打篮球或者上网。
由于约束不了自己,常常打篮球或上网超过4小时。
实施魔鬼瘦身计划(每天主要吃水果和喝水)。
体重有所下降,同时患上了轻微的厌食症。
参加2次社会实践活动。
应付任务,收获不大。

请运用有关哲学道理,分析该同学在暑期安排实施中效果不佳的原因。

阅读表格,回答问题
“五年计划”主要是对全国重大建设项目、生产力分布和国民经济重要比例关系等作出规划,为国民经济发展远景规定目标和方向。从1953年第一个五年计划开始,已经编制了十二个“五年计划”,以下是第十二个五年计划的研究、编制过程。

运用实践和认识的知识分析“十二五”规划的编制所蕴涵的哲理。

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