化学小组设计了下图所示的实验装置，可以完成多个实验。
（1）若利用I、Ⅱ装置制取氧气：打开K1、关闭K2时，装置I中发生反应的化学方程式是 。
（2）若利用Ⅰ、Ⅲ装置测定空气中氧气的含量：关闭K、K1、K2，用凸透镜引燃B中的白磷，待冷却后 ，（填某一项实验操作）整个实验过程中的现象是 。
（3）若利用Ⅰ、Ⅲ装置验证二氧化碳的性质：
①若要验证二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入 ；
②若利用“B中已充满的二氧化碳，并在A中注入氢氧化钠溶液，烧杯中注入稀盐酸”来验证二氧化碳能与氢氧化钠发生反应，其操作及现象是 。
（资料：①二氧化碳与氢氧化钠发生反应，但没有明显现象②生成的碳酸钠也能与稀盐酸反应产生二氧化碳）
下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用的发生装置是(填字母标号)。
（2）上述装置中的A和C组合后，可用来制取并收集的气体是(任写一种)，实验室制取该气体的化学方程式是。
（3）小丽欲使用图F装置收集较纯净的氧气，则应先将装置中装满水，再将气体从（填“a”或“b”）端通入。
某实验小组利用图1所示仪器进行“配制质量分数一定的氯化钠溶液”的实验：
（1）完成此实验正确的操作顺序是（填序号）；
①溶解 ②把配好的溶液装入试剂瓶 ③称量④计算
（2）按实验要求，图1中还缺少的玻璃仪器是（填名称）；
（3）小婧按图2的操作称取氯化钠，小民发现小婧的操作有错误。你认为小婧操作中的错误是；她称取的氯化钠实际质量为g
（4）小民所取蒸馏水的体积如图3所示，他量取的蒸馏水体积为mL。
小思实验操作考试的题目是探究金属的化学性质，内容包括：铜在空气中灼烧、锌与稀硫酸反应、铝丝与硫酸铜溶液反应。下图是他实验操作考试中的部分情景。 
（1）上图中有一处错误的操作，该操作是（填字母序号）；
（2）操作A观察到的现象是 ；
（3）操作B中石棉网的作用是；
（4）C实验中发生反应的化学方程式为。
日常生活中人们广泛使用金属材料。
（1）下列关于金属材料的说法正确的是（填字母序号）。
A．铝是人类最早利用的金属材料
B．铜是目前世界年产量最高的金属
C．大多数金属元素在自然界中以单质形式存在
D．日常使用的金属材料大多数是合金
（2）选择铸造硬币的材料不需要考虑的因素是（填字母序号）。
A. 金属的导电性 B. 金属的耐腐蚀性
C. 金属的硬度 D. 金属价格与硬币面值的吻合度
（3）以上硬币涉及到Fe、Cu、Al、Ni（镍），已知Ni能够发生如下反应：
Ni+ H2SO4= NiSO4+ H2↑ Fe+ NiCl2=" Ni" + FeCl2
这两个反应的基本类型都是。四种金属活动性由强到弱的顺序为（用元素符号表示）。
（4）工业炼铁可以把赤铁矿(主要成分为Fe2O3 )在高炉里和CO反应，生成单质铁，该反应的化学方程式是；
①氧化铁(Fe2O3)的相对分子质量是；
②2000t含氧化铁84％的赤铁矿中理论上可炼得含铁98％的生铁t。
下图表示盐酸和氢氧化钠溶液发生反应过程中溶液的pH的变化曲线。请从曲线图中获取信息，回答下列问题：
（1）实验操作是按照以上（甲或乙）图所示进行的，烧杯中溶液的颜色由色逐渐变为 色。发生反应的化学方程式为。
（2）实验结束时，老师滴加两滴反应后的溶液到玻璃片上，烘干后出现白色固体。小明说这是氢氧化钠，小刚认为不可能，证据是；
（3）右上图是反应的微观变化图，对比反应前后的微粒，此反应的实质是盐酸溶液中的
与氢氧化钠溶液中的氢氧根离子结合，生成了水。酸和碱往往都能发生类似反应，请尝试书写氯酸（HClO3）与氢氧化钾（KOH）反应的化学方程式。
（4）用溶质的质量分数为36.5%的盐酸20g与足量氢氧化钠溶液恰好完全反应，需要溶质的质量分数为20%的氢氧化钠溶液g。