.某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答下列问题：
A B C D E
（1）写出图中标号仪器的名称：a ，b 。
（2）用双氧水和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是 (填上图字母)，可选用C装置收集氧气，其原因是 。
（3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3)，应选择的发生装置
是 (填上图字母)。
（4）该小组设计了如下图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。
①当打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实验是 (填字母)。
a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
b．锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K2、关闭K1时，可以利用工、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳的化学方程式是 ；若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入 。
根据下列装置图回答问题。
（1）写出图中标示仪器的名称：①，②。
（2）在B装置中用高锰酸钾制取O2的化学方程式为，
用向上排空气法收集O2，验满的方法是。
（3）若按B→C→D→E顺序连接装置，制取O2并进行碳及其氧化物的部分性质实验。正确的接口顺序为a→b→c→d→e→g，则C装置中发生反应的化学方程式为。D装置处观察到的现象为。
（4）实验结束，应先撤离g处导管，再熄灭酒精灯。如果先熄灭B、C两处酒精灯，则D中观察到的现象有：。(写一点)
小华同学配制50g溶质质量分数为20％的NaCl溶液，操作流程如下图：
（1）小华同学应称取氯化钠的质量是。
（2）指出上图中的一处错误：。
（3）在用量筒量取水的过程中，当液面接近刻度线时，他的操作如图所示，其中规范的是(填序号)。
（4）若小华配制的氯化钠溶液的溶质质量分数小于20％，则造成此误差的可能原因有(填序号)。
A.砝码生锈B.称量纸上残留少量食盐 C.向烧杯中加水时，有少量水溅出
完成下列变化的化学方程式，并按要求填空。
（1）氯酸钾在二氧化锰催化下的反应：。
（2）检验二氧化碳的反应：。
（3）电解水的反应：。
化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。
（1）现有H、C、O、Ca四种常见的元素，请选用其中的元素写出符合要求的一种物质的化学式。
① 汽水中的酸② 能用于人工降雨的物质③ 石灰水中的溶质
（2）家庭厨房实际也是小实验室，请回答下列问题
① 氯化钠是调味品，它是由构成（填分子、原子或离子）
② 活性炭可以除去冰箱中的异味，这是利用它的性
③ 利用厨房中的清洗水壶中的水垢（主要成分为碳酸钙）
用数字和符号填空：
①2个氢原子_________， ②3个硝酸根离子，
③氯化亚铁中铁元素的化合价，④人体缺元素易得骨质疏松、佝偻病。