成为世界性大国的道路布满艰辛。大型电视纪录片《大国崛起》解读了15世纪以来世界大国崛起的历史。请阅读下列相关材料，回答问题：
材料一：此时的英国，正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式，后世称之为“ 工业革命”。持续的海外扩张和殖民贸易，带动了对商品的需求。在各种合力下，英国成为世界上第一个工业化国家，开创了影响深远的自由主义经济模式，并建立起一个地跨全球的“日不落帝国”，在18世纪中期到19世纪中期，引领着世界的发展。
材料二：改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场，就像列夫•托尔斯泰在长篇小说《复活》的开篇所写的那样：“一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。”
材料三：1894 年，美国的工业总产值跃居各大国之首，成为世界第一经济强国。这一年，距离这个新国家的诞生仅仅118年，距离这片新大陆被发现也才400年。400年来，它从欧洲汲取营养，发展自己；118年来，它创造了自己的发展模式。
(1)结合材料一和所学知识说出对英国崛起产生深远影响的两件大事。 (4分)
(2) 导致材料二中俄国 “一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始” 的这场改革是什么？ (2分)
(3) 根据材料三和所学知识，你认为促成美国成为 “世界第一经济强国”的因素有哪些？ ( 写出两点即可 ) (4分)
(4)世界性大国崛起的历程，给我们留下了许多思考。结合上述材料和所学知识， 谈谈我国可以从这些大国的崛起中获得哪些启示？ (6分)
19世纪60年代，在亚洲、欧洲和美洲的广袤大地上都发生了巨大的社会变革，产生了深远的历史影响。阅读材料，回答问题。
材料一 美国总统奥巴马在竞选获胜演说中说，“美国的真正天赋在于，它懂得改变，让我们坚信我们能够并且即将取得成功。”
（1）结合所学知识，说明19世纪60年代的美国是怎样“懂得改变”的?这一改变有何作用?（1.5分）
材料二 1861年2月1日，亚历山大二世主持国务会议开幕式，他强调说：“再拖延下去，只会更加激起狂怒，并且一般情况下只会给整个国家，特别是给地主造成有害的、灾难性的后果。”
（2）亚历山大二世领导的这场运动的性质是什么？简述其历史背景。
材料三19世纪60年代，中国有人提出：“查治国之道，在于自强，而审时度势，则自强以练兵为要，练兵又以制器为先。”
（3）材料三反映了什么事件？该事件对中国社会的进步起了哪些积极作用？（1.5分）
材料四 大凡国家之强弱，系人民之贫富；人民之贫富，系于物产之多寡；而物产之多寡，在于是否勉励人民之工业。所以归根结底是依靠政府管理的诱导奖励之力。
——大久保利通
（4）依据材料四并结合所学知识，分析大久保利通的观点在日本明治维新措施中是如何体现的？明治维新对日本社会的发展有何作用？
阅读材料，回答问题。
材料一：1914年欧洲……陷入一场令人备受折磨的致命战争。战争消耗掉欧洲大量的财富，夺去数以万计的欧洲年轻人的生命……不仅如此，这场世界大战历时4年多，共有30多个国家、15亿人口卷入战争，其中，死伤3000多万人，参加国家的直接军费和战争造成的损失达3400多亿美元。
材料二：第二次世界大战……因战争死亡的军人和平民超过5500万人，直接军费开支总计13万亿美元，参战国物资损失总价值达4万亿美元。
材料三：当今世界，美国多次发动局部战争，特别是1999年，以美国为首的北约越过联合国安理会，以南联盟军队屠杀科索沃阿尔巴尼亚族人为借口，发动了科索沃战争。
（1）材料一中“令人备受折磨的致命战争”指的是什么战争？这场战争发生的根本原因是什么？
（2）根据材料一和材料二谈谈战争对我们的影响。
（3）你认为威胁当今世界安全的主要因素是什么？根据材料三，请你就维护世界和平提出一条合理化建议。
阅读材料，回答问题。
材料一：1929年10月24日，纽约股票交易所里突然掀起抛售股票的狂潮，这一天被称为“黑色星期四”。几天之内，股票价格连续暴跌。一场巨大的经济危机就从这里开始，迅速蔓延全美国，进而席卷整个资本主义世界。
——选自《世界历史》九年级下册
材料二：1933年，整个资本主义世界工业生产下降40%，各国工业产量倒退到19世纪末的水平，资本主义世界贸易总额减少2/3，美、德、法、英共有29万家企业破产。
材料三：1933年3月4日罗福斯在总统就职演说中说：……叹交换手段难逃贸易长流冰封；看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。
——选自《世界历史》九年级下册
（1）上述材料反映出1929年-1933年资本主义世界经济危机的特点是什么？
（2）1933年罗斯福就任美国总统后，为对付经济危机实行了什么政策？该政策的中心措施是什么？
（3）请你结合所学知识谈谈，罗斯福应对经济危机的措施对我国的经济建设可提供哪些值得借鉴的经验。
(11分)阅读材料，回答问题。
材料一：法国收回阿尔萨斯和洛林，萨尔矿区交给法国开采，萨尔区由国际联盟代管15年；承认波兰独立，并给予波兰海岸线；德国的海外殖民地交由战胜国“委任统治”……德国支付大量战争赔款。
材料二：除中国外，缔约各国协定：一、新生中国主权的独立，及领土与行政之完整；二、给予中国完全无碍之机会，以发展并维持一有力巩固之政府；三、施用各种之权势，以期切实设立维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则；四、不得因中国状况，乘机营谋特别权利，而减少友邦人民之权利，并不得奖许有害友邦安全之举动。
（1）材料一所叙是哪一条约的内容？主要确立了哪些地方的统治秩序？
（2）材料二所叙是哪一条约的内容？主要确立了哪些地方的统治秩序？
（3）签订这两个条约的两次会议之间有什么联系？
阅读下列材料：
材料一：促进国际合作，保证国际的和平与安全。
——《国际联盟盟约》（1919年）
材料二：维护国际和平及安全，以和平方式解决国际争端。
——《联合国宪章》(1945年)
（1）材料一、二分别表明国际联盟和联合国成立时宣称的共同宗旨是什么？
（2）从历史背景、主要成员国、作用等某个方面比较联合国和国际联盟的不同点？
（3）请你写出联合国的五个常任理事国国名。