一名老师和两名男生两名女生站成一排照相，要求两名女生必须站在一起且老师不站在两端，则不同站法的种数为 ( )．
已知函数若上有意义，则实数的范围（）
若直线与函数的图像有两个公共点，则的取值范围（）
若（）
已知函数(其中)，若的图象如左下图所示，则函数的图象大致为（）
已知，则的值为（）
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若
上有意
义，
则实数
的范围（）
与函数
的图像有两个公共点，则
的取值范围（）
（）
(其中
)，若
的图象如左下图所示，则函数
的图象大致为（）
，则
的值为（）
