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题文

下列关于生物多样性及其保护措施的叙述中,错误的是

A.生物多样性是指物种的多样性
B.生物多样性是共同进化的结果
C.湿地的蓄洪防旱功能属于生物多样性的间接价值
D.对自然资源合理的利用就是最好的保护
科目 生物   题型 选择题   难度 中等
知识点: 全球性生态环境问题
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用下列哪组方法,可最简捷地依次解决①~③的遗传问题( )
①鉴定一株高茎豌豆是否为纯合子 ②鉴定黑毛羊是纯合子还是杂合子 
③不断提高小麦抗病纯合体的比例

A.自交、测交、自交 B.自交、测交、测交
C.杂交、测交、自交 D.测交、杂交、自交

某生物的测交后代中只有两种表现型(1∶1),则此生物( )

A.一定含有一对等位基因 B.一定不含有等位基因
C.不可能含有两对以上的等位基因 D.一定产生两种比值相等的配子

无尾猫是一种观赏猫,猫的无尾、有尾是一对相对性状,按基因的分离定律遗传。为了选育纯种的无尾猫,让无尾猫相互自交多代,但发现每一代中总会出现约1/3的有尾猫,其余均为无尾猫。由此推断正确的是
A.猫的有尾性状是由显性基因控制的
B.自交后代出现有尾猫是基因突变所致
C.自交后代无尾猫中既有杂合子又有纯合子
D.无尾猫与有尾猫杂交后代中无尾猫约占1/2

在孟德尔一对相对性状的遗传实验中,性状分离是指

A.杂种显性个体自交产生显性后代和隐性后代
B.杂种显性个体与纯种显性个体杂交产生显性后代
C.杂种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性和隐性后代
D.纯种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性后代

孟德尔用豌豆进行杂交实验,成功地揭示了遗传的两个基本规律,为遗传学的研究做出了杰出的贡献,被世人公认为“遗传学之父”。下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中正确的是( )
①豌豆是自花传粉,实验过程免去了人工授粉的麻烦 ②解释实验现象时,提出的“假说”是:F1产生配子时,成对的遗传因子分离 ③解释性状分离现象的“演绎”过程是:若F1产生配子时,成对的遗传因子分离,则测交后代出现两种表现型,且比例接近1∶1 ④检测假设阶段完成的实验是:纯合亲本杂交和F1自交

A.①③④ B.②③ C.②④ D.①②

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