人生不能没有挫折，挫折是难免的。而对待挫折，不同的人有不同的态度，不同的心态就不同的结果。
（1）面对挫折，不同的心态会带来哪些不同的结果?
（2）我们要以什么心态对待挫折？
（3）怎样才能积极走出挫折，走向成功？
材料：2015年03月12日, 为贯彻国务院、教育部“足球进校园”的部署，在大量前期研究和论证的基础上，由足球教育专家、中小学教研员、一线体育教师共同编写了《中小学校园足球教材》，这套教材涵盖了小学、中学、高中学段，除了对足球知识、技战术技能进行基础性讲授之外，教材还着重对学生团队意识、责任意识、规则意识、坚强意志品质的培养。
结合所学知识，回答下列问题：（从四个方面任选两个方面回答即可）
（1）结合所学知识谈谈《中小学校园足球教材》为什么要着重对学生团队意识、责任意识、规则意识、坚强意志品质的培养？
（2）结合生活实际谈谈我们中学生如何培养自己的团队意识、责任意识、规则意识和坚强的意志品质？
2014年“12.4”国家宪法日暨全国法制宣传日，主题为“弘扬宪法精神，建设法治中国”，从11月中旬开始，到12月中旬将开展系列宣传活动。中宣部、司法部、全国普法办发布了《关于开展国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动的通知》以规范2014年“12.4”国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动。
通知要求，宪法是党和人民意志的集中体现，是通过科学民主程序形成的根本法，是治国安邦的总章程，要把宣传和树立宪法权威作为全面推进依法治国的重大事项。
阅读材料，运用所学知识，回答问题：
（1）为什么说宪法是“治国安邦的总章程”？
（2）作为青少年应如何增强宪法观念，捍卫宪法尊严？
（3）请你为这次宣传活动设计两条宣传标语。
党的十七届五中全会公报指出：坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，发展社会主义民主政治，加快建设社会主义法治国家，巩固和壮大最广泛的爱国统一战线。要坚定不移贯彻“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针，严格按照特别行政区基本法办事，保持香港、澳门长期繁荣稳定。要牢牢把握两岸关系和平发展主题，深化两岸经济合作，积极扩大两岸各界往来，推进两岸关系和平发展和祖国统一大业。看完以上材料后，请结合材料和教材回答：
（1）我国保障人民行使当家作主权力的根本政治制度是什么？
（2）推进两岸关系和平发展和实现祖国统一大业必须坚持什么方针？胡锦涛对发展两岸关系提出的四个“决不”的内容是什么？
背景材料：在大型青春励志生活类角色互换纪实节目“变形计”之《少年少年》中，讲述了一个家住贵州山区的十四岁留守儿童——梁训：父母长期在外打工，他一个人独自生活。每天，他除了干农活外，还要上山砍柴、打水、喂猪和学习。可他从不怨天尤人，对生活和学习充满了热情。
（1）梁训身上具有哪些我们应该为他点赞的优良品质，，
（2）请简要回答，青少年培养这些品质有什么意义，
“中国梦·我的梦”，九年级某班同学在进行“实现我们的共同理想”主题学习时，收集到以下几则新闻：
新闻一：公安部2014年5月25日召开严厉打击暴力恐怖活动专项行动内地部署视频会。以新疆为主战场，其他省区市积极配合，开展为期一年的严厉打击暴力恐怖活动专项行动。
新闻二：太空探索者协会第二十七届年会2014年9月10日在北京开幕，中国先后有10名航天员12人次进入宇宙、漫步太空，载人航天取得了辉煌的发展成就。
新闻三：中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平对扶贫开发工作作出重要批示。我国将每年10月17日设立为“扶贫日”。
联系上述新闻，说明我国是如何为实现各族人民的共同理想而努力的。