阅读下面这首宋词，回答问题。
南乡子
王安石
自古帝王州，郁郁葱葱佳气浮。四百年来成一梦，堪愁，晋代衣冠成古丘。 绕水恣行游，上尽层楼更上楼。往事悠悠君莫问，回头，槛外长江空自流。
【注】 此诗为王安石晚年谪居金陵、任江宁知府时所作。这首词的上阕是运用什么表现手法来表达情感的？请简要分析。
答：______________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________这首词以“槛外长江空自流”作结，有何妙处？
答：______________________________________________________________
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阅读下面这首唐诗，回答下列问题。（共6分）
宿桐庐江寄广陵旧游孟浩然
山暝听猿愁，沧江急夜流。风鸣两岸叶，月照一孤舟。
建德非吾土，维扬忆旧游。还将两行泪，遥寄海西头。
（1）指出这首诗前两联与后两联在情感表达上采用的不同手法。
（2）颔联“风鸣两岸叶，月照一孤舟”历来深受好评，请作简要赏析。
阅读下面的诗歌，完成后面题。
玉楼春·春思
【宋】严仁
春风只在园西畔。荠菜花繁蝴蝶乱。冰池晴绿照还空，香径落红吹已断。
意长翻恨游丝短。尽日相思罗带缓。宝奁明月不欺人，明日归来君试看。这首词的上片采用了什么艺术手法，抒发了主人公什么样的思想情感？请简要分析。
试比较“意长翻恨游丝短。尽日相思罗带缓。”与柳永“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的异同点。
阅读下面这首唐诗，回答问题。
送柴侍御
王昌龄
流水通波接武冈，送君不觉有离伤。
青山一道同云雨，明月何曾是两乡。
（1）请对这首诗的三、四句进行赏析。
（2）作者说“送君不觉有离伤”，请结合全诗说说你的理解。
阅读下面两首诗，完成后面的题。
清平乐
李煜
别来春半，触目愁肠断。砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。
雁来音信无凭，路遥归梦难成。离恨恰如春草，更行更远还生。
清平乐
黄庭坚
春归何处？寂寞无行路。 若有人知春去处，唤取归来同住。
春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。 百啭无人能解，因风飞过蔷薇。李煜词中“砌下落梅如雪乱”一句，“乱”字的使用有何妙处？
李词中“离恨恰如春草，更行更远还生”和黄词中“若有人知春去处，唤取归来同住”分别运用了怎样的修辞手法？各表达了怎样的情感，请简要分析。
古代诗歌阅读
梅雨
柳宗元
梅实迎时雨①，苍茫值晚春。愁深楚猿夜，梦断越鸡晨②。
海雾连南极，江云暗北津③。素衣今尽化，非为帝京尘④。
【注释】①梅雨：江南一带在杨梅成熟时，常阴雨连绵，这段时间，就称作梅雨季节。②楚、越：指江南的永州，作者当时被贬谪于此。③北津：北去回乡的渡口。④素衣：本句诗谢脁诗“京洛多风尘，素衣化为缁”的化用。本诗的颔联塑造了一个怎样的诗人形象，请结合诗句分析。
结合全诗，体会尾联的思想情感。