游客
题文

请围绕“西汉时期的民族关系”学习主题,结合所学知识,回答下列问题:
材料一:

材料二:“初骞行时百余人,去十三岁,唯二人得还。”
⑴图①反映了什么历史事件?其重大作用何在?
⑵图②反映了什么历史事件?其历史意义如何?
⑶材料二中的“骞”指谁?
⑷“骞”初行的具体目的是什么?
⑸你认为我国古代民族关系的主流是什么?我们应该树立怎样的民族意识?

科目 历史   题型 综合题   难度 中等
知识点: 汉通西域和丝绸之路
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读图做题。
如图,按图中“东南西北上中下”方位,填上战国七雄的名

如图,阅读下列材料,回答问题

霸道通宵论,强国先富民。令规传万户,徙木赏千金。
十载游羊地,三年悍将林。称雄当做首,变法古标今。
(1)这首诗歌赞颂的人物是
(2)诗中与右图相关的一句话是
(3)说一说“十载游羊地,三年悍将林”出现的原因。
(4)诗中哪一句评论对于我们今天的改革最具有积极的借鉴意义。

历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列图文材料:
材料一如图,观察下列春秋战国时期的两幅图:

图1铁制家具图2穿有鼻环的牛尊
材料二及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏。虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭,僭差亡度;庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州城,而弱者丧社稷。
——《汉书·食货志》
材料三商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦惠王车裂商君以徇,曰:“莫如商鞅反者!”遂灭商君之家。
——《史记·商君列传》
请回答:
(1)从材料一的两幅图中,你能获取哪些历史信息?这些信息说明的问题是什么?
(2)材料二反映了什么历史事件?据材料二,概括指出其主要措施,请列举两点
(3)用材料二中的一句原话来概括商君所为的历史作用。
(4)据材料三分析导致商鞅悲惨结局的原因是什么?

判断题(正确的请打 “√”,是错误的请打“×”,共10分 )
1、在从猿到人的演变过程中,劳动起了决定作用。( )
2、距今约七十万年至二十万年的北京人遗址是世界上出土古人类遗骨和遗迹最早的遗址。( )
3、山顶洞人的集体是由血缘关系结合起来的氏族,氏族内部已经出现了贫富贵贱的差别。( )
4、距今约七千年的河姆渡原始居民的生活,生动地展现了黄河流域原始农耕的图景。( )
5、从黄帝开始,推举部落联盟首领是按“禅让”的办法进行。( )
6、我国古代有许多抗击自然灾害的英雄传说。其中,一心治水,在外多年,三过家门而不入的“英雄”是禹。()
7、商朝的建立标志着我国早期国家的产生()
8、西周诸侯的产生方式是分封制()
9、我国最大的“司母戊大方鼎”铸造于夏朝()
10、春秋五霸中最先称霸的是齐桓公()

阅读下列材料并回答问题。
材料一: 如图,见下图。

南北冲突的基本原因
材料二: 1863年元月1日起,凡是当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内,或一州的指明地区之内,为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由;合众国政府行政部门,包括海陆空当局,将承认并保障这些人的自由……
(1)根据材料一,结合所学知识,指出美国内战前夕南北的矛盾焦点是什么?
(2)材料二出自哪一文件?此文件的颁布起到了什么作用?
(3)根据材料一、二,结合所学知识,说明美国内战对美国政治、经济发展所起的作用?

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