当代美国著名学者,历史学家费正清写道:“它是传统中国二千余年的皇帝制度彻底崩溃。是中国帝制与共和意识的分水岭,尽管它的结局是悲剧性的……”材料中的“它”是指( )
A.戊戌变法 | B.辛亥革命 |
C.新文化运动 | D.五四运动 |
司马迁在《史记》中写到,"余读《离骚》、《天问》……悲其志。适长沙,过屈原所自沉渊,未尝不垂涕,想见其为人"。作者的意思是()
A. | 屈原应该投身于文学创作 |
B. | 楚辞体作品缺乏志向和追求 |
C. | 为屈原遗作中爱国志向所感叹 |
D. | 认为屈原的遭遇和结局不值得 |
有关中国古代文化的下列叙述,不正确的是()
A. | 墨子主张的"兼爱""非攻"体现了追求社会和谐的愿望 |
B. | 佛教在西汉初年沿丝绸之路传入中国 |
C. | 东汉时期张陵等人在民间创立道教 |
D. | 通史巨著《资治通鉴》叙述了从战国到五代的历史 |
正在收看汉字听写大赛的肖强妈妈问肖强:"隶书、金文、小篆、甲骨文四种字体最先和最后出现的是哪两种?"其正确的回答应是()
A. | 甲骨文、隶书 | B. | 甲骨文、金文 |
C. | 金文、篆书 | D. | 金文、隶书 |
1945 年,美国在长崎和广岛投掷了原子弹。爱因斯坦悔恨地认为是自己"按了按钮", 他"悔恨"的直接原因是()
A. | 相对论为原子弹的发明提供了理论基础 |
B. | 他建立了完整的力学理论体系 |
C. | 他发现了电磁感应现象 |
D. | 他推翻了神创论和物种不变论 |
构建知识结构是学习历史的有效方法之一。 这是某学习小组在历史课上设计的知识卡片。 据此判断该历史课的主题是()
A. | 美苏两极格局形成 | B. | 第三次科技革命 |
C. | 亚非拉独立和振兴 | D. | 经济全球化趋势 |