对下面句子的修辞方法判定有误的一项是（ ）
| A．苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。（拟人、比喻） |
| B．唉，我现在想想，那时真是太聪明了！（反语） |
| C．容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。（反复、排比） |
| D．唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。（引用） |
与下面的这段文字连接得最为顺畅的一个句子是。（ ）
对中学生加强文化科学知识的教育是完全必要的，但是是否可以放松思想品德的教育呢？还要不要对学生进行爱国主义、集体主义、尊师重纪、热爱劳动的教育呢？
| A．从全面发展的观点看，我们认为这样做是不恰当的。 |
| B．为了让学生成为“四有”新人，我们的回答应该是肯定的。 |
| C．如果我们不能正确认识德育与智育的关系，在实际工作中就会做出错误的解答。 |
| D．只要认真地考虑一下培养目标，我们的回答应该是否定的。 |
填入下面句子空白处的关联词语正确的一项是。（ ）
我_________觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干，_________好意难却，_________只得别寻相宜的住处了。
| A．尽管 但 所以 | B．虽然 然而 也 | C．虽然 但是 所以 | D．即使 然而 也 |
下面关于修辞判断有误的一项是（ ）。
| A．世界上还有比我更幸福的孩子吗？（反问） |
| B．于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。（比喻） |
| C．皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。（比喻、夸张） |
| D．光明！光明！快给我光明！（反复） |
下列词语中没有错别字的一项是（ ）。
| A．藏污纳垢 粗制烂造 崎岖不平 | B．郁郁寡欢 鹤立鸡群 引人注目 |
| C．器宇轩昂 神密莫测 无所事事 | D．黯然失色 麻木不人 意趣盎然 |
选择下列划线字注音有误的一项是（ ）。
| A．叱咄（duō） 缥碧（piǎo）两栖（qī） | B．譬如（bì） 泠泠（léng）轩邈（miǎo） |
| C．黝黑（yǒu） 箪瓢（dān） 辄尽（zhé） | D．发髻（jì）解剖（pōu） 汲汲（jí） |