阅读下列材料，回答问题。
2011年7月9日至10日，国务院总理温家宝先后到辽宁、陕西等地，深入工厂企业、科研院所、农贸市场，到保障房建设工地、就业服务中心和居民社区，走访农户，广泛听取基层干部群众意见，就经济运行有关问题进行调研，召开四次经济形势座谈会。
物价、住房、就业、社会保障……民生问题，是温家宝此行考察的重点内容。温家宝指出，当前，稳定物价总水平仍然是宏观调控的首要任务。政府正在抓好农产品生产，特别是食品供应，促进供求平衡；加强价格监管，稳定通胀预期。同时，抑制不合理的住房需求，抓好保障性住房和普通商品房建设；落实“米袋子”省长负责制和“菜篮子”市长负责制等，把关系民生的大事办好。
(1)上述材料主要体现了我国政府的哪些职能？除此之外，政府还有哪些主要职能？(10分)
(2)上述材料表明政府工作的基本原则是什么？结合材料说明如何坚持这一原则。(16分)
巴西、俄罗斯、印度、中国和南非被合称为“金砖国家”（BRICS）。金砖国家多为人口大国，资源丰富，且都处于由中等收入国家向高收入国家迈进的阶段。21世纪以来，经过各自的努力，巴西、俄罗斯、印度、中国已进入世界前十大经济体之列。2012年，金砖国家国内生产总值占全球总量的20%以上，对世界经济增长的贡献已超过50%。
2009年以来，金砖国家领导人举行了5次会晤，各成员国在贸易、金融、投资等诸多领域妥善处理各种分歧、不断深化务实合作，在重大国际事务中的沟通和协调不断加强。
结合材料，运用对立统一的观点说明金砖国家为什么能够求同存异、共谋发展。
面对当前能源安全形势，我国石油进口战略要从分散风险入手，主要思路是促进石油进口多元化，在确保中东石油进口的同时，加强与非洲、拉美、中亚及俄罗斯等产油地区和国家的互利合作。另外，我国石油公司要积极实施“走出去”战略，在苏丹等非洲国家以及南美地区积极开拓发展市场。
上述材料是怎样体现联系观点的？
阅读材料，完成下列要求。
家风又指门风，一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。在当代中国，家风就是中国文化在现代社会的积淀、传承和弘扬，是中国社会核心价值的体现。培育社会主义核心价值观，必须重视良好家风建设。甲午马年新春伊始，中央电视台推出的“新春走基层：家风是什么？”引发了社会与公众的关注。
（1）传统家风是建设良好家风的重要资源。运用辩证的否定观，谈谈在家风建设中如何认识和对待这一资源。
（2）一些家庭进行家风教育时，有时会出现长辈不厌其烦，晚辈不胜其烦的现象。从生活与哲学方法论的角度，你认为采取怎样的家风教育方式更有效？
某一国有企业，由于产品、管理、分配等原因，出现严重亏损。经过改革，新的管理团队采取了一系列措施：一方面进行市场调研，调整产品的结构，加 快新产品的开发；另一方面狠抓营销，实施名牌战略，最大限度地提高产品的市场占有率。在全厂职工的共同努力下，利税连年增加。在此基础上，他们开始资本运营，在全国各地投资办厂，形成了一个跨地区、跨行业、跨所有制的大型企业集团。
该企业是怎样坚持唯物辩证法的发展观的？
2014年9月4日，《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》公布，标志着新一轮考试招生制度改革全面启动。
材料一：按照统筹规划、试点先行、分步实施、有序推进的原则，选择在条件比较成熟的上海市、浙江省开展高考综合改革试点。2014年，上海市、浙江省两地分别出台高考综合改革试点方案，从2014年秋季新入学的高一学生开始实施。
材料二：1977年，中央决定恢复高考制度，千百万人的命运因此而改变。30多年来，我国考试招生制度不断完善，为学生成长、国家选才、社会公平做出了历史性贡献，这一制度总体上符合我国国情，必须长期坚持。但同时也存在一些社会反映强烈的问题，主要是唯分数论影响学生全面发展，一考定终身使学生学习负担过重。这次改革就是在坚持统一高考制度的前提下，着力解决存在的突出问题，更好地促进学生健康成长，更好地科学选拔各类人才，更好地维护社会公平。
（1）结合材料一，运用“矛盾的普遍性和特殊性”的相关知识，说明开展高考综合改革试点的依据。
（2）说明材料二是如何体现实践是认识的基础的。