世界制造业产量的相对份额（1750-1900）
| |
1750 |
1860 |
1900 |
| 联合王国 |
1．9 |
19．9② |
18．5 |
| 德国 |
2．9 |
4．9 |
13．2④ |
| 美国 |
0．1① |
7．2 |
23．6 |
| 中国 |
32．8 |
19．7③ |
6．2 |
下列关于材料中序号所示的解读正确的是
A．①美国独立之初，经济基础及其薄弱 B．②工业革命使英国迅速向工业社会转变
C．③19世纪中期的英国已全面落后 D．④19世纪末德国实现了对英国的超越
1920年11月，孙中山指出：“有人说推翻清室后，民族主义可以不要了，这话实在错了。即如我们住的租界，外国就要用治外法权来压制中国人，这还是前清造成的恶果，现在清廷虽然不能压制我们，但各国还是压制的……所以我们还是三民主义缺一不可的。”这番话表明孙中山（）
| A．仍坚持原来的三民主义 | B．明确提出反对帝国主义 |
| C．在反帝问题上模糊不清 | D．仍不敢提出反对帝国主义 |
“若夫泰西立国之有本末，重学校，讲保民、养民、教民之道，议院以通下情，君不甚贵，民不甚贱……故其致强也有由。”以此为政治理想的运动是（）
| A．洋务运动 | B．维新变法 | C．实业救国 | D．辛亥革命 |
1866年，左宗棠奏准在福州设马尾船政局，局内设有船政学堂。学堂开设的科目有：数学、物理、化学、天文学、地质学、画法等；同时，课外要读《圣谕广训》、《孝经》，兼习策论。该学堂的创设（）
| A．体现了“中体西用”思想 | B．揭开了洋务运动的序幕 |
| C．开启了留学教育的先河 | D．摆脱了传统文化的影响 |
鸦片战争后，西学逐渐成为近代中国思想界学习的主流，以下不属于西学东渐内容的是（）
| A．民主与科学 | B．耕者有其田 | C．君主立宪 | D．男女平等 |
文艺复兴、宗教改革、启蒙运动是西欧向近代社会迈进时期发生的三次重大思想解放潮流，它们在历史作用上的一至性主要表现在（）
①发展了人文主义
②冲击了天主教会的束缚
③抨击了封建君主专制
④促进了资本主义生产关系的发展
| A．①②④ | B．①②③ | C．①②③④ | D．①② |