(30分)中共十八届三中全会强调，要推进文化创新，建设社会主义文化强国。读材料回答问题。
材料一
注：我国传媒业与国际传媒业相比规模小，传媒信息化水平低，经营管理和创意人才缺乏，地方和部门保护主义依然存在。
材料二 改革，只有进行时，没有完成时。近年来，浙江省文化市场主体不断发展壮大，涌现出创业板“电影第一股”华谊兄弟、“网吧软件第一股”顺网科技、“演艺第一股”宋城集团、“电视剧第一股”华策影视等一批明星民营企业。在资本的拉动下，浙江文化产业发展活力进一步释放。2013年，宋城集团以“千古情系列演出”为依托，斥资数十亿元打造“中国演艺谷”项目；12月初，华策影视宣布收购青年作家郭敬明旗下最世文化26%的股权……这不仅是一串光彩耀眼的数字，其中更包含了文化理念的更新、文化自觉的提升、文化自信的增强。
材料三 我省悠久的历史文化传统、深厚的人文底蕴、敢于创新的人文精神，为激发文化创意、发展创意产业奠定了基础，使浙江的文化创意产业有着鲜明的浙派特点，散发着传承于越剧、诗词、儒商传统等具有浙江特色的文化基因和浙江味道。创意是产业发展的关键和灵魂，在政府的引导下，通过有效整合文化资源优势，加快发展影视传媒、网络动漫等文化产业，并把产业链延伸至各种后文化产品中，充分展示了文化创意的市场魅力。
（1）材料一反映了什么经济信息？
（2）有人认为：“只要引入民营企业的强大资本，浙江就能提高传媒产业的竞争力”。结合材料二请运用我国的基本经济制度、公司经营、市场经济的有关知识，对此观点加以评析。(12分)
（3）结合材料，请运用矛盾分析法，分析如何处理好“文化资源、创意、产业”之间的关系。(12分)
感动中国2013年度人物评选”颁奖典礼已于2013年2月19日晚在中央电视台综合频道播出，罗阳、林俊德、李文波、张丽莉、陈家顺、陈斌强、周月华艾起夫妇、何玥、高秉涵、高淑珍被选为2013感动中国十大人物。10多年来，中国涌现出的100多位“感动人物与群体”，集中展示了我国的“精神脊梁”，集中体现了中华民族的传统美德和优秀品质，集中诠释了社会主义大家庭的真情与挚爱，集中反映了新时期人民群众昂扬向上的精神追求。
结合材料，运用民族精神的有关知识回答：
（1）民族精神与时代精神有何关系？
（2）结合材料，分析说明“感动中国人物”评选活动是如何弘扬和培育民族精神的？
西湖LOGO蓝白二色，好似勾勒一幅水墨画，巧妙融合“一湖一月一潭一印”四大元素，既有杭州东方品质之城内涵阐述，又有幸福和谐之湖的直观感受。LOGO以中国传统水墨画表现手法，辅以中国印，体现出了西湖文化景观历史的源远流长。LOGO中的潭由三个白色圆点变形而来，包含“三生万物”的内涵理念，表达出西湖大气开放的包容性。
结合材料，运用文化的继承与发展和中华文化的相关知识，说明西湖LOGO在1500份参赛作品中脱颖而出的道理？
在当代，中医药学应在挖掘继承传统中医学精华的基础上，变革创新其虚玄的外壳以适应现代社会的发展。在这个过程中，既要充分领悟和吸取中医学的科学内核，又要认真分清和摒弃中医学的封建糟粕；既要发扬中医学的特色特长于国内国外，又要携手西医学共创现代医学的理论和临床。只有这样，中医学才能在现代社会得到大的进步，才能延续五千年的生命，也才能彻底消除对中医的怀疑和攻击，也才能真正振兴中医为人类健康做出更大贡献。
结合材料，运用文化创新的相关知识回答，怎样才能使传统中医药学变革创新，在现代社会大放异彩？
近年来，全国各地学校都十分重视校园文化建设。很多学校每年都举办文化艺术节、体育节、英语周等丰富多彩的文化活动，并充分利用校园网、报栏、塑像、黑板报等载体，旨在树立良好的校风、班风、学风，引导学生参与健康生动的校园文化生活，促使学生形成科学的世界观、人生观、价值观。这些活动，为校园增添了文化气息，也营造了团结、和谐、文明的校园文化氛围。
结合材料，运用《文化生活》文化对人的影响知识分析说明学校加强校园文化建设的依据。(8分)
材料一：《国家人口发展十二五规划》指出，我国已“未富先老”进入老龄化社会，60岁以上的老年人口近2亿，约占总人口的14%。老年人口基数大、增加快、“空巢老人”和失能半失能老人数量多，养老保障、养老服务和老年人产品的需求旺盛，但现有的养老服务机构与从业人员、养老基础设施和符合老年人需求的产品等严重不足。不同单位、行业、地区的养老差距较大，养老方式单一。养老这一系统工程，对中国经济与社会的发展形成严重的挑战。
材料二：中国自古就有“父母在，不远游”“养儿防老”的观念，如今家有儿女的老人，仍然把养老寄托在儿女身上。“孝”是道德的根本，作为儿女，赡养老人是应尽的责任，但随着独生子女第二代出现，“四、二、一”家庭结构出现，养老问题又凸显为时代新课题。
（1）结合材料二，运用“传统文化的继承”有关知识，如何看待中国人根深蒂固的“养儿防老”的观念。
（2）运用“为人民服务的政府”的知识，结合材料谈谈政府在养老问题上应该如何作为。