物质循环、能量流动和信息传递是生态系统的基本功能,下列分析与相关原理不符的是( )。
A.在捕食链中,各营养级获得能量的方式及能量的用途基本相同 |
B.枯枝败叶中储存的能量,不能被植物直接利用 |
C.在生态系统中,能量作为动力,使物质能够不断在生物群落和无机环境中循环 |
D.生态系统的信息传递不都是沿食物链进行的 |
选择30只生理状况大致相同的健康成年小白鼠,测定小白鼠单位时间耗氧量的平均值,以代表小白鼠物质代谢强度,将其随机分为甲乙两组,做如下处理
组别 |
实验处理方法 |
实验结果 |
甲 |
切除小白鼠体内的甲状腺 |
切除10天后,测定其物质代谢强度大大下降 |
乙 |
切除小白鼠体内的甲状腺,5天后连续给小白鼠注射一定量溶于某种溶剂中的甲状腺激素 |
切除10天后,测得其物质代谢强度没有下降 |
由此可以推测:甲状腺激素能提高小白鼠的物质代谢能力 .为了证明这一推论,要增加下列哪 项作为对照实验
A.切除甲状腺,注射生理盐水
B.既不切除甲状腺,又不注射甲状腺激素
C.从切除甲状腺后的第5天开始,注射用于该实验的某溶剂
D.从切除甲状腺后的第5天开始,注射溶于另一种溶剂中的甲状腺激素
下列有关激素调节的叙述,不正确的是()
A.胰岛素由胰岛A细胞分泌,可以起到降低血糖浓度的作用 |
B.具有促进代谢以增加产热功能的激素有甲状腺激素和肾上腺素 |
C.胰高血糖素的主要靶细胞为肝细胞,而甲状腺激素的靶细胞为全身各组织细胞 |
D.激素要与特定受体结合才能起到调节生命活动的作用 |
研究发现两种现象:①动物体内的B细胞受到抗原刺激后,在物质甲的作用下,可增殖、分化为浆细胞;②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后,此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中()
A.甲是抗体,乙是抗原 |
B.甲是抗体,乙是淋巴因子 |
C.甲是淋巴因子,乙是抗原 |
D.甲是淋巴因子,乙是抗体 |
下列关于人体在寒冷环境中体温调节的叙述,不正确的是().
A.寒冷时人体可通过骨骼肌不自主地颤抖来增加产热 |
B.受寒冷刺激,皮肤毛细血管收缩,这是一个非条件反射 |
C.寒冷环境中,人体代谢增强、产热增多与多种激素分泌增多有关 |
D.寒冷环境中正常人体的产热速率大于20 ℃的产热速率,散热速率小于20 ℃的散热速率 |
1914年,匈牙利的科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一侧,结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列叙述正确的是()
A.该实验在黑暗中进行,可排除受光不均匀对实验结果的影响 |
B.该实验证明尖端确实能产生某种物质,该物质是吲哚乙酸 |
C.对照组是没有尖端的胚芽鞘,结果不生长 |
D.该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输 |