2013年5月，埃及卢克索神庙的浮雕上被爆出有人用中文刻上“×××到此一游”的字样，这再次引发国人对出境旅游者行为的热议，有人将此行为斥为“没文化”。这里的“文化”是指（ ）
| A．文学艺术和科学知识 |
| B．人类全部精神活动及其产品 |
| C．思想、理论、信念、信仰、道德等 |
| D．人的一种素养，与“文明”“礼貌”相近 |
2013年1月，教育部发布贯彻《中小学书法教育指导纲要》的通知，要求将书法教育纳入中小学教学体系。甲认为，这样可以化解汉字书写危机；乙认为，在键盘时代学书法是浪费时间。据此，以下说法正确的是
①乙的不足之处在于漠视了新媒体时代书法的文化价值
②甲的合理之处在于认识到传统文化是文化发展的根源
③书法教育传递传统文化的精神，培养审美能力
④书法提高人们的思想道德修养，形成完美人格
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
传统民俗节日应考虑恢复一些对现代有积极作用的千年古俗，还应扩充其新的内涵，如在春节宣传一些振兴中华民族的内容；在清明提倡植树和缅怀亲人与先烈，在中秋节宣传和谐;在重阳节宣传敬老爱老等。这启示我们
| A．传统文化都可为我所用，要全部继承 |
| B．传统文化都不符合时代特点，要全部抛弃 |
| C．否定旧的文化传统，代之以全新的文化形态 |
| D．对传统文化要批判继承，古为今用 |
“孝”是中华民族的传统美德和重要伦理思想。为弘扬“孝道”，2012年8月13日，我国发布了包含教父母学会上网、每周给父母打电话等充满鲜活时代元素的新版“二十四孝”行动标准。这说明
①传统文化的具体内涵能够因时而变②大力弘扬所有传统文化
③传统孝道将被新的孝道标准取代④传统文化具有相对稳定性
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
M中学T班同学小薇关心集体、乐于助人，多次荣获“道德之星”光荣称号，老师和同学都对她交口称赞。她因此慢慢摆脱了因学习成绩不理想而产生的自卑心理，自信心越来越强。小薇的成长经历进一步印证
①文化对人的思想和行为有潜移默化的影响
②文化对提升人的精神境界有着决定性作用
③优秀文化有利于培育和塑造人的健全人格
④优秀文化是解决人的心理问题的主导力量
| A．①② | B．②④ | C．①③ | D．③④ |
清华大学的“自强不息，厚德载物”、南京大学的“诚朴雄伟，励学敦行”、
北京师范大学的“学为人师，行为世范”等校训影响着一代代莘莘学子。这说明优秀文化能够
①促进社会全面进步②丰富人的精神世界
③增强人的精神力量④促进人的全面发展
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |