下列对课文的解读不恰当的一项是 （ ）
| A．《我与地坛》（节选）的两部分，从主题思想上看，是浑然一体的：地坛使“我”平和豁达地对待生死，解决了为什么生的问题；母亲使“我”看到了生存的意义，让作者在“怎样活”这个问题上有了深切的感悟。 |
| B．《最后的常春藤叶》中，苏艾是琼珊的朋友，是与琼珊有着更为相似的现实困境的人，是一个乐观而又勇于面对苦难的人，情节安排上，如果由她来画最后那片叶子，则更合情合理。 |
| C．《流浪人，你若到斯巴……》通过一个伤兵的所见所感，真实地概括了那个时代的生活，从而反映了战争的惨无人道，反映了牺牲者所处的绝境，以及被战争败坏了的整个年轻一代的无可奈何。 |
| D．《六国论》中，作者除了运用对比论证、引用论证、假设论证等论证方法外，还使用形象描述的方法。如写先人创业的艰难过程，用“暴霜露，斩荆棘”。 |
下列各项中多注音有误的一项是（）
| A．他得了冠（ɡuàn）军后就有点冠（ɡuàn）冕堂皇了 |
| B．穿着干（ɡān）净的衣服干（ɡàn）脏活，真有点不协调 |
| C．矿下的巷（hànɡ）道与北京四合院的小巷（xiànɡ）有点相似 |
| D．薄（bò）荷油味不薄（báo），很受欢迎，但要薄（bó）利多销 |
下列各项中多注音有误的一项是（）
| A．我说她涨（zhǎnɡ）了工资，她就涨（zhǎnɡ）红着脸摇头否认 |
| B．数学中奇（jī）数是最奇（qí）妙的 |
| C．能用打红的炮（pào）筒炮（bāo）羊肉和炮（páo）制药材吗？ |
| D．请把这封信交给（ɡěi）团长，告诉他，前线的供给（jǐ）一定要有保障 |
下列各项中多注音有误的一项是（）
| A．他在耆艾（ài）之年得了艾（ài）滋病，整天自怨自艾（yì） |
| B．你把（bǎ）水缸把（bà）摔坏了，以后使用没把（bǎ）柄了 |
| C．《鸿门宴》是汉代传（zhuàn）记而不是唐代传（chuán）奇 |
| D．荷（hé）花旁边站着一位荷（hé）枪实弹的战士 |
下列各项中多注音有误的一项是（）
| A．我是她的大伯（bó），不是她的大伯（bǎi）子 |
| B．发疟（yāo）子就是患了疟（nǜe）疾 |
| C．看（kàn）守大门的保安也很喜欢看（kàn）小说 |
| D．银行（hánɡ）发行（xínɡ）股票，报纸刊登行（hánɡ） 情 |
下列各项中多注音有误的一项是（）
| A．他自己懒散，却总是埋（mán）怨别人埋（mái）头工作 |
| B．盛（shènɡ）老师盛（shènɡ）情邀我去她家做客，并帮我盛（chénɡ）饭 |
| C．这个人衣着寒伧（chèn），语言伧（cānɡ）俗 |
| D．勇于创（chuànɡ）造的人难免会遭受创（chuānɡ）伤 |