阅读下列材料并作答
材料一：他生活在春秋晚期，30岁左右便收徒讲学，前后从事教育活动40多年 。相传他有弟子3 000人，其中出名的有72人。他有关教育思想和教学方法的许多言论，成为后世传颂的格言。他提倡“道之以德，齐之以礼”，主张“为政以德”。
材料二：他生活在战国末期，是荀子的学生，他强调“法治”，并提出“事在四方，要在中央；圣 人执要，四方来效”的理论。
（1）材料一、二中的“他”分别指的是谁？他们各属于诸子百家中的哪一学派？
（2）根据材料一归纳“他”的历史地位，并列举出两条与“他”有关的教育方面的成就或主张。
（3）材料一、二中的“他”在治理国家的问题上，主张 有何不同？你赞成哪一种观点，试说明理由。
辨析改错（本大题共2小题，每小题6分，共12分。）
阅读下表内容判断：
| 名称 |
兴起时间 |
兴起地区 |
概况 |
| 佛教 |
公元前6世纪 |
中国 |
在中国、朝鲜、日本以及东南亚各国广泛传播。 |
| 基督教 |
公元前1世纪前后 |
巴勒斯坦和小亚细亚地区 |
从欧洲逐渐传入亚、非、美洲。 |
| 伊斯兰教 |
公元7世纪初 |
阿拉伯半岛 |
其创始人为默罕默德，宗教经典为《圣经》 |
上述表格中有三处错误，请指出并加以改正。
（1）错误：_________________改正：_________________
（2）错误：_________________改正：_________________
（3）错误：_________________改正：_________________
古代世界人类文明的交流主要有两种形式，即和平交往与暴力冲突，请列举两种方式的代表各三例。
和平交往：_________________、_________________、_________________
暴力冲突：_________________、_________________、_________________
如图，根据以下图片，结合所学知识回答
（1）图中人物是谁？他的发明使人类进入了什么时代？
（2）这一时期的重大发明有哪些？
（3）图中人物是谁？这一时期人类进入了什么时代?
（4）这一时期的重大发明有哪些？
（5）通过学习两次工业革命，你有什么启示？
阅读以下材料，结合所学知识回答
材料一：如图
（1）凤阳县农业快速发展的原因是什么？
材料二：如图
（2）党的十一届三中全会以后，除深圳外，我国还设立了哪些经济特区？
（3）我国形成了怎样的对外开放格局？
材料三：如图
中国石油、石油化工工业国有资产重组，分别组成中国石油天然气集团公司和中国石油化工集团公司。上图是中国石油化工集团公司挂牌的情景。
（4）1985年开始，城市改革的重点是什么？
如图，阅读以下图片，根据所学知识回答：
以上两幅图片分别是抗日战争时期两次重要战役的示意图，请回答：
两幅图片分别代表的是哪次重大战役？两次战役的指挥者分别是谁？两次战役的影响各是什么？