溶液具有广泛的用途，根据溶液有关知识，回答下列问题：
（1）在20℃时，向盛有40g氯化钠固体的烧杯中加入100g水，充分搅拌后，仍有4g固体未溶解。
①所得溶液是20℃时氯化钠的 溶液（填“饱和”或“不饱和”）
②20℃时，氯化钠的溶解度为 g。
（2）现用质量分数为12%的氯化钠溶液（密度约为1.09g/cm3），配制20g质量分数为6%的氯化钠溶液．
①需要质量分数为12%的氯化钠溶液 mL（计算结果精确到0.1），需要水 mL（水的密度为1g/cm3）。
②该溶液配制过程中用到的仪器除了量筒、烧杯玻璃棒外，还需要 量取所需要的12%的氯化钠溶液时，应选用 （填“10mL”或“20mL”或“50mL”）规格的量筒。
③把配制好的上述溶液装入 中（填“广口瓶”或“细口瓶”），盖好瓶塞并贴上标签。
在“生石灰、明矾、碳酸钙、不锈钢、聚乙烯、纯碱”中选择适当的物质填空。
（1）用于制造医疗器械、炊具的是；（2）用作食品干燥剂的是；
（3）用于造纸、纺织工业的盐是；（4）用作补钙的盐是；
（5）属于有机高分子化合物的是；（6）净化水时可作絮凝剂的是。
用数字和化学符号填空：
（1）-2价的硫元素；（2）2个碳酸根离子；（3）氯酸钾。
24下图为实验室常用的实验装置，回答问题：
（2）若用A、C装置组合制取氧气，收集氧气完毕时，应先（填“熄灭酒精灯”或“从水中取出导气管”），写出A装置中发生反应的化学方程式。
（3）写出用B、E装置组合制取某气体的化学反应方程式。
（4）硫化氢（H2S）是有毒气体，能溶于水形成氢硫酸（氢硫酸是硫化氢的水溶液，其化学性质与盐酸相似)。实验室通常用块状固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸混合，在常温下发生反应制得H2S。某同学用
下图F、G、H装置组合来收集H2S气体。
①F用于收集H2S，说明其密度比空气（填“大”或“小”）。
②G装置的作用是，H装置的作用是。
小华同学配制50g溶质质量分数为5%的NaCl溶液，操作流程如图1：
（1）小华同学应称取氯化钠的质量是；
（2）指出图中的一处错误：；
（3）在用托盘天平称取食盐的过程中，发现指针已偏向分度盘左侧，他接下来的操作是；
（4）如果小华配制的氯化钠溶液的溶质质量分数小于5%，则造成此误差的可能原因有（填序号）．
A．称量前天平没有调平 B．称量纸上残留少量食盐 C．向烧杯中加水时，有少量水溅出烧杯外．
请将下列实验操作可能导致的后果填在对应的横线上．
（1）如图A所示，做铁丝在氧气中燃烧的实验，集气瓶内未放少量的水或沙子，可能导致的后果是。
（2）如图B所示，用量筒量取43mL水，俯视读数，所量取水的实际体积（填“大于”、“小于”或“等于”）43mL。
（3）如图C所示，测定空气中氧气的含量时，装置的气密性不好，所测得的氧气体积将（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。