图甲是采用黑白瓶法测定某池塘夏季各深度持续光照下每小时的平均氧浓度变化曲线,纵轴表示水池深度,横轴表示瓶中O2的变化量(g/m2);图乙是是某生物兴趣小组制作的“水绵升降伞”探究影响植物光合速率的因素的实验装置图。请回答下列问题:
(1)水深3 m时,白瓶产生ATP的结构有 。若将植物从2 m处移到3 m处时,C3的含量将 。
(2)光照适宜时,水深2 m处每平方米的生产者一小时制造的O2约为 g。
(3)图乙装置中,两个“水绵升降伞”完全相同,开始时都置于贴近水底位置,但是离光源距离不同,实验一段时间后如图乙所示,主要是受 的影响不同;当外界条件适宜,而“水绵升降伞”没有明显上浮的迹象,此时限制上浮的内部因素是 (至少两个)。
(4)图乙中如果用此装置来检测不同的污染水体对水绵光合作用的影响,则实验的自变量是 ,因变量是 ,能否认为光合作用越强,水体受污染的程度越小?请说明原因 。
根据基因控制蛋白质的合成过程回答下列问题:
(1)填写下表:
DNA |
A链 |
T |
T |
|
B链 |
G |
A |
||
mRNA |
G |
A |
||
tRNA |
C |
U |
||
氨基酸 |
谷氨酸 |
(2)你认为表中控制合成“某种蛋白质”的遗传信息在_______上。
A.DNA(A链) B.DNA(B链) C.信使RNA D.转运RNA
(3)人的白化病是由于控制_____________的基因异常引起的。
(4)如果控制合成的蛋白质中共有51个氨基酸,则控制其合成的基因中,至少有_____个脱氧核苷酸。
(5)需要tRNA和核糖体同时参与的过程叫_______________。
回答下列Ⅰ、Ⅱ小题:
Ⅰ.下表表示果蝇(2N=8)6个品系(都是纯系)的性状和携带这些基因的染色体,品系②-⑥都只有一个突变性状,其它性状都正常,且和野生型一致。请回答下列问题:
品系 |
① |
② |
③ |
④ |
⑤ |
⑥ |
性状 |
野生型 |
残翅 |
黑身 |
白眼 |
棕眼 |
紫眼 |
染色体 |
Ⅱ(v基因) |
Ⅱ(b基因) |
X(r基因) |
Ⅲ |
Ⅱ |
(1)把果蝇干细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期,然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期,其染色体的放射性标记分布情况是()
A.每条染色体的两条单体都被标记
B.每条染色体中都只有一条单体被标记
C.只有半数的染色体中一条单体被标记
D.每条染色体的两条单体都不被标记
(2)研究伴性遗传时,在上表中选择(用数字表示)品系之间杂交最恰当;
用常染色体上的基因通过翅和眼的性状确立自由组合定律的实验时,选择
(用数字表示)品系之间杂交最恰当。
(3)让品系②中的雌性个体与品系④中的雄性个体进行杂交,得到的F1的基因型可能有。
(4)两只灰身红眼雌、雄果蝇杂交得到以下类型和数量的子代。
灰身红眼 |
灰身白眼 |
黑身红眼 |
黑身白眼 |
|
雄蝇 |
152 |
148 |
48 |
52 |
雌蝇 |
297 |
0 |
101 |
0 |
①两只灰身红眼亲本的基因型为。
②让子代中灰身雄蝇与黑身雌蝇杂交,后代中黑身果蝇所占比例为。
Ⅱ.下图是某家系红绿色盲遗传的图解,请据图回答:
(1)I代中与男孩III3的红绿色盲基因有关亲属的基因型是_______________,与该男孩的亲属关系是_________________;II代中与男孩III3的红绿色盲基因有关亲属的基因型是______________,与该男孩的亲属关系是 _________________________。
(2)IV1是红绿色盲色盲基因携带者的概率是____________。
(3)若III1和III2再生一个孩子,其为色盲男孩的概率是___________。
(14分)下图表示的是遗传信息在生物体内各种物质之间的传递过程。分析并回答有关问题:
(1)在人体肝脏中,有些细胞正进行②过程,说明该细胞正在进行____________________,②过程的特点是__________________________________________。
(2)⑤过程表示______________,进行的主要场所是______。
(3)密码子位于________________ 上,是通过_______(填序号)过程得到的,催化此过程的酶是__________________。密码子中能决定氨基酸的有________个。
(4)基因对性状的控制,可以通过控制________________来控制代谢过程,还可以通过控制________来直接影响性状。
(5)RNA病毒的遗传信息传递与表达的途径有(用类似本题图中的形式表述):
①___________________________________;
②__________________________________。
(6)一个mRNA上连接多个核糖体叫做多聚核糖体,多聚核糖体形成的意义是________________________。在原核细胞中分离的多聚核糖体常与DNA结合在一起,这说明______________________________________。
(14分)如图甲是某动物在生殖发育过程中细胞内染色体数目变化曲线,乙是该动物一个细胞的局部结构模式图。请分析完成下列问题:(A、B、C表示生理过程,①~⑦表示时期)
(1)该动物个体产生的起点是通过甲图中的[ ]________形成的,在个体生长过程中只进行[ ]________过程。
(2)姐妹染色单体分离发生在[ ]____________________期和[ ]______________期。
(3)乙图细胞所处的分裂时期属于甲图中[ ](填数字)阶段;图中有________个染色体组;该生物细胞中染色体数最多有________条。若乙图中2代表Y染色体,则形成该细胞的场所是________。
(4)要鉴定乙图中1的主要成分,应选用的试剂是________________________。
(5)若乙图a上某位点有基因B,a′上相应点的基因是b,发生这种变化的根本原因是________,乙图细胞的分裂方式与其他体细胞的方裂方式相比较,其本质区别是_____________________________________________。
(6)若甲图A表示一个个体的生殖细胞产生过程,该个体的基因型为AaBb,两对等位基因独立遗传,则③阶段细胞中的基因组成可能是____________________,若经④形成的细胞的基因型为AaBb,则⑥阶段细胞中的基因组成是________。
红茶菌液是一种传统的活菌饮料,制作流程是:制备红茶糖液→接种红茶菌种→发酵→红茶菌液。据此回答:
(1)红茶菌种是酵母菌、醋酸菌和乳酸菌的共生体,可以用___________法分离纯化得到不同的菌种。
(2)在接种活菌之前,红茶糖液要先煮沸后冷却,这是为了____________________。
(3)马铃薯去皮鲜切后,很容易发生由多酚氧化酶(PPO)催化的酶促褐变,严重影响外观。为了探究红茶菌液对鲜切马铃薯的保鲜作用及机理,某研究小组进行了如下实验。
实验步骤:分三组,其中A组(实验组)处理液是___________,B组是红糖液,C组是___________。用各组处理液浸泡鲜切马铃薯条30min,取出后进行相同的风干、包装和冷藏处理。将马铃薯条保存5天,______________________________,并进行记录。
实验结果:如下图所示。
①补充完成上述实验步骤。
②为保证实验的科学性,还需要控制哪些无关变量?(写出两点)
③根据上图结果分析实验结论,并说明其可能的机理。