游客
题文

学期即将结束,Li Lei收到一封来自英国笔友Jerry的e-mail,Jerry想邀请他参加北京五日游的活动,可是Li Lei已以制定了自己的寒假计划,不能前往。请根据Li Lei的寒假计划帮他写一封回信。
注意:1.表格内容全部涉及,可以适当发挥;
2. 文章中不得出现真实的人名和班级;
3. 词数约80词,开头已经给出,但不计入总词数。

Study
Practice English, take guitar lessons
Sports
Exercise more...
Housework
Make the bed...
Travel
Hangzhou, parents, car, two days
...
 

Hi Jerry,
Thanks a lot for your invitation. I'm sorry I can't go to Beijing with you. I'm really busy in the coming winter holiday.
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Yours,
Li lei

科目 英语   题型 书面表达   难度 中等
知识点: 提纲作文
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相关试题

我们在追逐青春梦想的同时,不能忽视"劳动最光荣"的优良传统.专家指出,经常做家务不仅能锻炼我们的动手能力,还能增强我们的责任感.想要做最好的自己,就从做家务开始吧!请以"To be a helper of my family"为题目写一篇英语短文.

要点:1.你经常做哪些家务?

2.描述一次你印象最深刻的家务劳动过程,并写出劳动后的感悟.

要求:1.书写规范,词数60 ﹣ 100;

2.要点齐全,条理清晰,可适当发挥;

3.文中不得出现真实姓名、校名、地名,否则不予赋分;

4.请在答题卡指定位置作答,否则不予赋分.

参考词汇:make the bed, wash the dishes, do some washing/leaning/looking, look after,deligent(勤劳的) ,hard﹣working, responsible, be satisfied with, confident…

To be a helper of my family

____________.

假定你是李华,你校将举办校园音乐节(music festival).请给你的好友Alan写一封电子邮件,介绍音乐节的相关内容和主要活动,并邀请他与你起参 加此次音乐节.邮件内容包括:

Time

10 a.m. next Sunday

Place

school sports field

Activities for students

sell tickets, work at food stands…(all of the money will go to charity)

play the violin, piano…

sing songs, dance to music…

注意: 1.词数90左右,开头和结尾已经写好,不计入总词数;

2.可适当增加细节,以使行文连贯;

3.文中不得出现反映考生信息的真实人名、地名等内容.

参考词汇: 摊位 stand 慈善 charity

Dear Alan,

How is it going?

__________________.

Looking forward to your reply.

Yours,

Li Hua

对于中学生在学校是否可以使用手机,不同的学生有不同的看法.请根据下面表

格中的提示写一篇短文

要求:1.文章应包括所有要点并围绕要点适当发挥;

2.文中不能出现真实的人名、校名和地名等

3.词数90词左右,开头已给出,不计入总词数

Nowadays,more and more teenagers use mobile phones. Can middle school students us mobile phones at school?Different students have different opinions about it.

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假定你是李华,有一位美国交换生要来你校学习,他想了解中国春节和美国圣诞节的异同.

请你根据他的要求写一篇80词左右的作文.内容包含风俗、庆祝活动等相关内容.

要求:

1.思路清晰,语句通顺,书写规范.

2.不得出现自己的真实信息.

3.题目和开头已给出,不计人总词数.

The Spring Festival and Christmas

The Spring Festival is the most traditional festival in China.

_______________.

临近毕业,学校在学习小组内开展了初中阶段自评和组评活动,假设你是 Rainbow小组的组长Zhang hong,请你为你的组员Li Ming进行综合素质的评价,写一份素质报告.

内容包括:1.他的爱好;

2.他的优点(两条);

3.他的缺点或存在的问题;

4.你对他的建议(两条).

要求:1.表达清楚、语法正确、上下文连贯;

2.要点必须包括所有相关信息,并作适当发挥但不得出现真实班级、姓名等;

3.词数:不少于80词(所给内容不计入总词数).

Li Ming is a member of my team called Rainbow.___________________________________________________________________________________________________________________________________

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