某同学设计如图所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验。试回答: 
（1）该装置存在的一个主要问题是 ;
你的改进方法是 .
（2）实验开始时,是先给氧化铜加热,还是先通人一氧化碳? .
（3）实验过程中,图中A处能观察到的实验现象是 。发生反应的化学方程式为 。B处观察到的实验现象是 。
（4）实验过程中,一氧化碳和氧化铜反应不仅能生成铜,还可能生成中间产物氧化亚铜(化学式为Cu2O)。如果要对反应后A处残留固体的组成进行探究,试猜想残留固体的组成有哪几种可能? .
如图所示是自然界碳循环示意图。
（1）化石燃料是指________________；
（2）绿色植物的光合作用是将______能转化为化学能。
（3）试写出一个自然界中吸收CO2反应的化学方程式______________。
某城市自来水的处理过程如图所示：
（1）步骤①网格净水原理类似于步骤______（选填图中②~⑤的序号）。
（2）步骤②所起的作用是______（填序号）。
| A．杀死水中的细菌 | B．减少水中氧气 |
| C．使泥沙沉积至底部 | D．分解有毒物质 |
（3）步骤④中的消毒剂除氯气以外，还可用一氯胺（NH2Cl）、二氧化氯等物质。二氧化氯中氧、氯两种元素的质量比是______（结果以最简整数比表示）。
化学与健康息息相关。
（1）“合理膳食，均衡营养”会让我们更健康。
①下列食品中富含糖类的是______（填序号，下同）。
A．鸡蛋 B．馒头 C．蔬菜
②为了预防佝偻病和发育不良，幼儿及青少年可以补充一些含______元素的食品。
（2）生活中的下列做法，不利于人体健康的是______。
A．食用霉变的花生
B．倡导大家不吸烟
C．食用甲醛溶液浸泡的海产品
兴趣小组根据老师提供的实验装置进行如下实验，U型管左侧管内固定一小试管，右侧管内挂的是紫色石蕊试液浸泡过的滤纸条，其中一条是湿润的，一条是干燥的。
（1）将左侧胶头滴管中的稀硫酸注入装有碳酸钠粉末的小试管中，写出小试管中发生反应的化学方程式__________。证明二氧化碳可与水反应的现象是__________，发生反应的化学方程式为__________。
（2）将右侧胶头滴管内的药品注入U形管内，观察到气球明显变瘪，则右侧胶头滴管中的药品为__________，发生反应的化学方程式为__________。
下图所示装置均可用于测定空气中氧气的含量。
（1）图甲实验中，红磷燃烧的化学方程式为_________________。
（2）某化学小组对该实验进行改进（装置如图乙所示），用暖宝宝发热剂代替红磷，发热剂是铁粉、水和食盐等。下列说法中，错误的是________。
| A．此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气 |
| B．实验前一定要检查装置的气密性 |
| C．此实验中发热剂的多少不影响测量结果 |
| D．此实验测出氧气的体积分数约是18.3% |