下列有关酶特性的相关实验设计中,最科学、严谨的一项是( )
选项 |
实验目的 |
实验设计 |
A |
验证pH对酶催化速率的影响 |
向三支试管分别依次加入1 mL新鲜唾液、2 mL 3%的可溶性淀粉溶液,再分别加入1 mL不同pH的缓冲液,适宜温度保温5 min后用斐林试剂检验 |
B |
验证酶的高效性 |
A组:2 mL 3%的H2O2溶液+1 mL过氧化氢酶,观察气泡冒出情况 B组:2 mL 3%的H2O2溶液+1 mLFeCl3溶液,观察气泡冒出情况 |
C |
探究酶作用的适宜温度 |
5 mL 3%的可溶性淀粉溶液+2 mL新鲜唾液+碘液,每隔5 min将溶液温度升高10 ℃,观察溶液颜色变化 |
D |
验证酶的专一性 |
实验组:2 mL 3%的可溶性淀粉溶液+1 mL新鲜唾液,保温5 min后碘液检验 对照组:2 mL 3%的蔗糖溶液+1 mL新鲜唾液,保温5 min后碘液检验 |
保护生物的多样性就是在下列哪三个层次上采取保护战略和保护措施
A.基因、染色体、细胞 |
B.细胞、物种、生物圈 |
C.物种、种群、生态系统 |
D.遗传、物种、生态系统 |
群落演替过程中,物种多样性最丰富的阶段是
A.地衣阶段 | B.草本植物阶段 |
C.苔藓阶段 | D.森林阶段 |
森林中的植物有垂直分层现象。这种现象主要与下列哪一因素有关
A.光照强度 | B.食物种类 | C.湿度 | D.温度 |
在一定时间内,某自然生态系统中全部生产者固定的能量值为a,全部消费者所获得的能量值为b,全部分解者所获得的能量值为c,则a、b、c之间的关系是
A.a=b+c | B.a<b+c | C.a>b+c | D.c>a+b |
在一段倒伏的树干上生活着蘑菇、苔藓、蚂蚁等,这些生物可组成一个
A.种群 | B.群落 | C.生态系统 | D.生物圈 |