为了探究光照强度和CO2浓度对植物光合作用强度的影响，某同学进行了下列实验。
作出假设：光照强度和CO2浓度对植物光合作用强度有影响。
实验步骤：(略)
实验结果：某植物在不同条件下单位时间内O2释放量(mL)
| CO2浓度 |
灯泡的功率(单位：W) |
|||||
| 20 |
50 |
75 |
100 |
200 |
300 |
|
| 0.1% |
3.4 |
16.0 |
28.2 |
40.5 |
56.5 |
56.5 |
| 0.03% |
2.3 |
11.2 |
19.8 |
27.6 |
27.5 |
27.5 |
分析上述实验结果，并回答下列问题：
(1)作出上述假设的依据是：①______________________________________________；
②________________________________________________________________________。
(2)该实验方案中确定的自变量是____________________________________________。
(3)某大棚蔬菜生产基地在种植蔬菜时，棚内还种植了一些蘑菇，结果发现蔬菜的产量有了明显提高。请依据上述实验结果说明其中的原因： __________________________
________________________________________________________________________。
(4)上表中测得的O2释放量并非光合作用实际产生的氧气量，这是因为：_________
________________________________________________________________________。
(5)如图为某植物在25 ℃时不同光照强度下的光合作用强度曲线。与c点比较，b点时叶肉细胞中C3的含量____________(填“高”“低”或“基本一致”)；若已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25 ℃和30 ℃，请在图中画出30 ℃时(原光照强度和CO2浓度不变)相应的光合作用强度与光照强度关系的大致曲线(要求在曲线上标明与图中a、b、c三点对应的a′、b′、c′三点的位置)。
某同学设计了一个验证“幼嫩叶片可以产生生长素，生长素能阻止叶柄脱落”的结论的实验．
实验材料：如图所示生长发育相同的同种植物若干，含生长素的羊毛脂，不含生长素的羊毛脂，剪刀等．
实验步骤：第一步，取两盆长势相同的植物，去除顶芽，分别标号甲、乙．第二步，用剪刀剪去甲盆植物的叶片C，在叶柄断口敷上不含生长素的羊毛脂；乙不作处理．第三步，甲、乙两盆植物置于相同条件下培养一段时间，观察叶柄C的情况。
（1）实验中去掉顶芽的目的是。
（2）指出实验中的两处错误并改正：①；
②。
（3）如对错误之处作了修改，该同学可能得到的实验现象是。
(12分)下图表示某高等雄性动物细胞在减数分裂过程中，4个不同时期的细胞核内染色体和DNA分子的数量变化。请据图回答：
(1)图中a表示，b表示。
(2)图中时期Ⅱ细胞内的染色体和DNA分子的数量之比为。
(3)从图中可以推知，该高等动物的体细胞中含有条染色体。
(4)在图中的4个时期中，细胞中含有同源染色体的时期有(填图中时期序号)，处于时期Ⅲ的细胞名称是。
（5）某高等动物基因型为Aa，下图为该动物细胞分裂某一时期
的示意图。该细胞中的染色体数为条，该细胞的分裂方式和时期为，①处的基因是。
请在右边的方框内绘出该动物体细胞有丝分裂中期示意图，并在相应染色体上注明基因A、a。
(6分)下面是某个高等动物体内细胞分裂的示意图，右面的曲线图表示该动物细胞中一条
染色体上DNA的含量变化。分析回答：
(1)该动物体细胞内有染色体条。表示细胞有丝分裂的图是。
(2)经有丝分裂产生的子细胞具有与亲代细胞相同数目、相同形态的染色体，其原因是
。
(3)在曲线图中，a～b段DNA含量发生变化的原因是。在A、B、C三图中，与b～c段相对应的细胞是图。
(4)若该动物体细胞内有两对等位基因Y、y和R、r，它们分别位于两对同源染色体上，则图C细胞分裂形成的子细胞的基因组成可能为。
(6分)下图为某种遗传病的遗传系谱图。请据图回答(显性基因用A表示，隐性基因用a
表示)：
(1)该病是致病基因位于染色体上的性遗传病。
(2)Ⅰ3的基因型是，Ⅱ5的基因型是，Ⅱ7是纯合子的概率是
。
(3)若Ⅱ9和一个表现型正常的女性携带者结婚，则他们生一个患病男孩的概率是。
已知豌豆种子子叶的黄色与绿色是一对等位基因Y、
控制的，用豌豆进行下列遗传实验，具体情况如下。请分析回答：
（1）用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因之一是。
（2）从实验可判断这对相对性状中是显性性状。
（3）实验二黄色子叶戊中能稳定遗传的占。
（4）实验一子代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为1：1，其中主要原因是黄色子叶甲产生的配子种类及其比例为。
（5）实验中一黄色子叶丙与实验二中黄色子叶戊杂交，所获得的子代黄色子叶个体中不能稳定遗传的占。