果蝇为XY型性别决定,与人的性别决定方式不同的是,果蝇由受精卵中的X染色体的数目决定雌性或雄性。表中为果蝇受精卵中性染色体组成及发育情况,请分析回答:
受精卵中性染色体组成 |
发育情况 |
XX、XXY |
雌性,可育 |
XY、XYY |
雄性,可育 |
XXX、YO(没有X染色体)、YY |
胚胎期致死 |
XO(没有Y染色体) |
雄性,不育 |
(1)染色体数目正常的亲代果蝇交配后,形成了一个性染色体组成为XXY的受精卵,其原因可能是亲代雌果蝇卵细胞形成过程中________________________________________未分开,产生了含有XX性染色体的卵细胞,与含Y染色体的正常精子结合后形成XXY受精卵;还可能是亲代雄果蝇产生精子时______________未分开,并与正常的卵细胞结合后形成XXY受精卵。
(2)果蝇的红眼(B)对白眼(b)为显性,该基因位于X染色体上。一只白眼雌蝇和一只红眼雄蝇交配后,F1代雌蝇和雄蝇均既有红眼也有白眼,造成这一结果的原因是亲代果蝇中某一亲本的性染色体数目异常。
①这一杂交组合中,性染色体数目异常的是____________(填“父本”或“母本”),其性染色体组成是____________。
②亲代白眼雌蝇的基因型是____________,其产生的卵细胞中,基因组成的类型可能有________________(写出具体的基因组成);亲代红眼雄蝇的基因型是______________,子代红眼雄蝇的基因型是________________。
(3)在果蝇群体中有一种“嵌合体”果蝇,其身体左侧无“性梳”,而身体右侧有“性梳”(“性梳”是雄果蝇特有性状)。研究发现“嵌合体”果蝇左侧身体细胞性染色体组成为XX,右侧身体细胞性染色体组成为XO。该果蝇染色体的变异产生于________________(填“原始生殖”或“体”)细胞的________分裂过程中。
(16分)病毒对人类健康有着重大的影响。登革热病毒(Dengue virus, DEN)是登革热、登革出血热、登革休克综合征的病原体,埃博拉病毒(EBOV)是引起人类和灵长类动物发生埃博拉出血热(EBHF)的烈性病毒。肠道病毒EV71是单股正链RNA(+RNA)病毒,是引起手足口病的主要病原体之一。下图肠道病毒EV71在宿主肠道细胞内增殖的示意图:(只有+RNA能直接参与翻译)
(1)登革热病毒的结构与EV71相似,则登革热病毒的蛋白质外壳的合成模板为,合成的场所是
(2)埃博拉病毒为单股负链RNA(-RNA)病毒,则埃博拉病毒-RNA的功能是。埃博拉病毒基因表达的过程为
(3)这些病毒的疫苗研究比一般的DNA病毒疫苗研究难度更大,是因为。
(4)要诊断是否感染相关病毒,可通过抽取患者血液,检查是否含有。
(5)对这些病毒进行研究,能否用合成培养基进行培养?为什么?
如图1表示某动物卵细胞形成过程;图2表示卵细胞形成过程中某阶段的细胞。请据图回答
(1)图1中细胞Ⅱ的名称是,正常情况下,细胞Ⅱ的细胞核中有个染色体组,每个染色体上含有条脱氧核苷酸链。
(2)图2对应于图1中的(填写①、或②、或③),由卵原细胞Ⅰ到细胞Ⅱ的变化过程中,同源染色体一定会发生________________。
(3)若将一个卵原细胞核中的所有DNA分子用15N进行标记,在14N的环境中进行减数分裂,产生四个子细胞中带15N标记的细胞占%,作出这一推论的理论依据是
(4)基因型为AaBbCc和AABbCc的两个个体杂交,按基因自由组合定律遗传,后代中基因型为AABBCC的个体比例应占。
实验是生命科学十分重要的发现和论证方法,实验方法的正确与否,直接影响到实验的结果和结论。请根据题意回答有关实验问题。
(1)在“观察植物细胞有丝分裂”实验中,甲、乙、丙三位同学取洋葱根尖后进行了如下操作。(表中“+”表示该步骤正常操作,“—”表示该步骤未操作)
观察其中一个装片,发现根尖细胞中染色体未着上颜色或着色很浅,无法看清,这个装片最可能由同学制作。染色体染色不理想的主要原因是。实验过程中解离的目的是,其中解离液的成分是。
(2)某同学选用紫色洋葱鳞片叶和0.3g/ml的蔗糖溶液进行实验,观察到甲、乙两个细胞图像①细胞可以进行
A.呼吸作用 | B.脱水缩合 |
C.光合作用 | D.DNA复制 E.细胞质流动 |
②b所示的液体成分为
(3)用新鲜的菠菜为材料提取叶绿体的色素,但得到的色素滤液的颜色较浅。可能的原因有(写两条)
①
②
为了探究植物矿质吸收是否与水分吸收同步(即植物根系是否等比例吸收矿质和水分),特设计如下实验(图):通过光照控制大麦叶片的蒸腾作用(水分蒸发忽略不计),然后测定大麦根系所处溶液中矿质元素含量的变化。
【探究假设】植物根系等比例吸收矿质和水分。
【实验设计】依据上述研究目的设计的实验记录表如表5。
(1)表5中,如果实验条件X1代表光照,检测变量Y2代表大麦培养液中的Ca2+浓度,那么X2应为___________,而作为Y1的大麦根系水分吸收(或蒸腾量)可借助于____________________测得。
(2)表5中的实验数据应按_________方式处理方可初步证实探究假设的成立与否。
A.比较Z1:Z3和Z2:z4两个比值
B.比较Z1+Z2和Z3+Z4两个加和
C.比较Z1一Z3和Z2一Z4两个差值
D.比较Z1×Z2和Z3×Z4两个乘积
(3)为了进一步调查上述假设的普遍适用性,表5中的Y3至Yn应为____________________。
(4)实验条件X l的光照既有光能因素又有热能因素,为区分两者,增设一实验条件X3_______。
A.将II号杯置于晨光或夕照之下
B.在II号杯中加装散热搅拌装置
C.在光与II号杯之间加装滤色玻片
D.将II号杯置于不同温度的恒温水浴中
(5)在本探究中,检测变量Y2的初始浓度(大麦插入前)不宜过高,否则______________________。
某人行走时,足部突然受到伤害性刺激,迅速抬脚。下图为相关反射弧示意图。
(1)图示反射弧中,a是__________。当兴奋到达b点时,神经纤维膜内外两侧的电位变为___________。当兴奋到达c处时,该结构发生的信号转变是_____________________。
(2)伤害性刺激产生的信号传到__________会形成痛觉。此时,内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺激素增加,导致心率加快,这种生理活动的调节方式是______________________。
(3)伤害引起的痛觉可通过下丘脑促进垂体释放_______________,直接促进_____________对水的重吸收。
(4)当细菌感染足部伤口时,机体首先发起攻击的免疫细胞是______________。未被清除的病原体经过一系列过程,其抗原会刺激B细胞增殖分化为_________________________。