下表中新中国教育取得了巨大的成就，这主要是因为( )
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1965年 学校数 |
比旧中 国最多时 增长 |
1965年在校学生 |
比旧中 国最多 时增长 |
| 高等 学校 |
434所 |
1.1倍 |
67.4万人 |
3.3倍 |
| 中等 学校 |
80 993所 |
14.1倍 |
1 432万人 |
6.9倍 |
| 小学 |
1 681 000 所 |
4.9倍 |
11 626.9 万人 |
3.9倍 |
A.建立起了人民教育事业
B．确定了教育要面向现代化的方针
C．实行科教兴国发展战略
D．普及了九年制义务教育
某学者写道：“（经济全球化时代）富国尽管受到新的竞争的巨大压力，毕竟日子好过得多，……穷国自己又怎样呢？……我们必须养成一种持怀疑态度的信仰，避免教条，善于听和善于观察，努力明确目的并使之逐渐完
善，选择更好的手段以促其实现。”该学者认为 “穷国”面对全球化应该持有的态度是
| A．怀疑、选择 | B．排斥、抵制 | C．独立、自强 | D．顺应、理性 |
“一个好兄弟不如一个好邻居，”“与邻为善”，改革开放以来，中国的外交中，最能体现这种思想的是
A．参与发起创立亚太经合组织 C．积极参加世界贸易组织
C．发起成立上海合作组织 D．开展以联合国为中心的多边外交
2008年9月以来，由美国次贷危机引发的金融危机愈演愈烈。在此情况下又引发了人们对全球化的再思考，下列说法正确的是（ ）
| A．这场全球性的金融危机，发达国家受到的损失最大 |
| B．发展中国家处于完全不利地位，面临最大的经济风险 |
| C．为维护本国金融安全，不要对发达国家开放金融市场 |
| D．发展中国家应该尽可能减少对发达国家的金融依赖 |
美国金融风暴震动全球：冰岛国家破产；乌克兰股市今年已累计下滑近80%；英国股市暴跌，英国钢铁大王米塔尔钢铁公司的股票价格自5月以来，下跌了近三分之二。这反映了( )
| A．经济全球化加剧了全球竞争中的利益失衡 |
| B．经济全球化的受益者是发达国家 |
| C．经济全球化使美国金融危机的传染性和破坏性空前增强 |
| D．经济全球化弊大于利 |
2009年4月国家主席胡锦涛会见美国总统奥巴马，双方一致同意共同努力建设积极合作的中美关系。下列中、美两国都参加的以“相互尊重、平等互利、彼此开放、共同繁荣”为发展原则的经济集团是( )
| A．欧洲联盟 | B．北美自由贸易区 | C．亚太经济合作组织 | D．世界贸易组织 |