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题文

去年4月,我市开展了“北海历史文化进课堂”的活动,北海某校政教处就同学们对北海历史文化的了解程度进行随机抽样调查,并绘制成了如下两幅不完整的统计图.
根据统计图中的信息,解答下列问题:

(1)本次调查的样本容量是  ,调查中“了解很少”的学生占  %;
(2)补全条形统计图;
(3)若全校共有学生900人,那么该校约有多少名学生“很了解”北海的历史文化?

科目 数学   题型 解答题   难度 较易
知识点: 统计量的选择
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相关试题

如图,某飞机于空中 A 处探测到目标 C ,此时飞行高度 AC=1200m ,从飞机上看地平面指挥台 B 的俯角 α=43° ,求飞机 A 与指挥台 B 的距离(结果取整数)

(参考数据: sin43°=0.68 cos43°=0.73 tan43°=0.93)

某校学生会为了解环保知识的普及情况,从该校随机抽取部分学生,对他们进行了垃圾分类了解程度的调查,根调查收集的数据绘制了如下的扇形统计图,其中对垃圾分类非常了解的学生有30人

(1)本次抽取的学生有  人;

(2)请补全扇形统计图;

(3)请估计该校1600名学生中对垃圾分类不了解的人数.

图1,图2都是 8×8 的正方形网格,每个小正方形的顶点成为格点,每个小正方形的边长均为1,在每个正方形网格中标注了6个格点,这6个格点简称为标注点

(1)请在图1,图2中,以4个标注点为顶点,各画一个平行四边形(两个平行四边形不全等);

(2)图1中所画的平行四边形的面积为  

如图,菱形 ABCD 的对角线 AC BD 相交于点 O ,且 DE//AC AE//BD .求证:四边形 AODE 是矩形.

在一个不透明的口袋中装有 1 个红球, 1 个绿球和 1 个白球, 这 3 个球除颜色不同外, 其它都相同, 从口袋中随机摸出 1 个球, 记录其颜色 . 然后放回口袋并摇匀, 再从口袋中随机摸出 1 个球, 记录其颜色, 请利用画树状图或列表的方法, 求两次摸到的球都是红球的概率 .

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