某小组在探究“影响酶活性的条件”的实验时,提出“过氧化氢酶的活性是否受pH影响”的问题,并设计实验操作步骤如下:
①向甲、乙两试管内各加入2 mL新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液。
②向甲试管内加入1 mL质量分数为5%的盐酸,向乙试管内加入1 mL质量分数为5%的氢氧化钠溶液。
③向甲、乙两试管内各加入2滴新鲜的质量分数为20%的猪肝研磨液。
④观察试管中发生的变化。
请依据该小组设计的实验操作步骤,回答下列问题:
(1)该实验的自变量是 ,过氧化氢分解速率是本实验的 ,可观测的指标是 。
(2)上述操作步骤中存在明显的缺陷,请指出: 。
(3)将制备好的猪肝研磨液分别进行高温和冷藏处理,经高温处理后,实验效果不明显,冷藏处理不影响实验效果,原因是 。
下图为某动物肠腺细胞的亚显微结构示意图。请据图回答：
（1）图中具有双层膜结构的细胞器是、单层膜结构的细胞器（填序号）。
（2）该细胞代谢和遗传的控制中心是（填序号）。
（3）与高等植物细胞相比，该细胞特有的细胞器是（填序号）。
（4）图中与消化酶的合成和分泌有关的细胞器有（填序号）。
（5）与植物有丝分裂末期细胞板形成有关的细胞器主要是（填序号）。
6月8日是世界海洋日。海洋是生物圈的重要组成部分，与人类的生存和发展息息相关。
（1）根据图甲分析，要获得最大持续捕捞量，捕捞后大黄鱼种群数量应处于__________点。用标志重捕法调查大黄鱼种群密度时，若标记个体更易于被捕食，则种群密度的估计值__________（填“偏高”“偏低”或“不变”）。
（2）海洋鱼类生活在不同的水层，这体现了生物群落的________结构。新建码头的桩柱表面很快被细菌附着，随后依次出现硅藻、藤壶、牡蛎等，该过程称为_____________。
（3）图乙表示某海域能量流动简图，A、B、C、D表示生态系统的组成成分。图中________和_________（填字母）在碳循环过程中起着关键作用；能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为___________。
（4）海洋会受到石油、工业废水、生活污水等污染。如果污染超过海洋生态系统的________________，海洋生态系统就很难恢复到原来的状态。
某陆地生态系统中，除分解者外，仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群。调查得知，该生态系统有4个营养级，营养级之间的能量传效率为10%～20%，且每个种群只处于一个营养级。一年内输入各种群的能量数值如下表所示，表中能量数值的单位相同。
| 种群 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
戊 |
| 能量 |
3.56 |
12.80 |
10.30 |
0.48 |
226.50 |
回答下列问题：
（1）请画出该生态系统中的食物网。
（2）甲和乙的种间关系是；种群丁是该生态系统生物组分中的。
（3）一般来说，生态系统的主要功能包括 、，此外还具有信息传递等功能。碳对生物和生态系统具有重要意义，碳在和之间的循环主要以CO2的形式进行。
多细胞生物调节生命活动需依靠细胞通讯。细胞通讯是指一个细胞发出的信息通过介质传递到另一个细胞并使之产生相应反应的过程。下图是几种细胞通讯的实例，请分析回答：
（1）A图所示的激素调节体现了_______机制，①过程发挥作用的激素是______________。
（2）B图中突触在传递信号时，信号的转换形式是；兴奋在a、b两个神经元之间只能单向传递，其原因是_______________________________________。
（3）C图是吞噬细胞吞噬病原体过程示意图。图中的“抗原多肽”是经过处理后暴露出来的特定抗原，它将被直接呈递给___________，并刺激其产生_______________________，进而引发一系列免疫反应。
（4）D图中X代表的刺激是指_____________________________；胰岛B细胞分泌的激素被肝细胞膜上的受体识别，该受体的化学成分是__________________。
课本基础知识填空
⑴由构成的液体环境叫做内环境。
⑵免疫活性物质主要有抗体、淋巴因子、等。
⑶种群最基本的数量特征是。
⑷丰富度是指群落中。
⑸生态系统的稳定性是指具有的保持或恢复自身和相对稳定的能力。
⑹保护生物多样性的措施可以概括为和。