近年来，城市雾霾天气越来越严重，越来越厉害，由大城市逐步向中小城市发展，甚至蔓延
到部分农村。近段时间以来，不但北京、上海这样的大城市雾霾天气严重，发出了橙色预警。就是像我们
泰州，今年以来，雾霾天气也开始增加，给人们的生活出行带来了影响。两会召开在即，九年级①班的同
学准备召开一次主题班会，就如何保护我们的生存环境献计献策，然后汇总写信给人大代表，为和谐社会
的建设贡献自己的一份力量。
⑴九①班同学了解关注时事政治并献计献策，这是积极履行________________权利，同时这也是亲近社会
服务社会的表现，关于雾霾天气的影响，尤其不利于和谐社会哪一方面的建设？
⑵请你分别从政治建设、文化建设角度为治理“灰霾”向有关部门出谋划策。
⑶请你代表九年级①班全体同学围绕 “提升城市环境，创建和谐泰州”这一主题向贵校全体师生发出倡议。
倡议书
尊敬的老师、亲爱的同学们：
当前，我市正在加快推进现代化泰州建设步伐。和谐泰州，人人有责。让我们用实际行动来保护环境，齐心协力，相信我们泰州会更美丽、更和谐。为此我们九年级①班特向全校师生倡议如下：
①
②
③
九年级①班全体同学
XX年XX月XX日
国家主席习近平于2014年9月9日上午来到北京师范大学看望一线教师，向全国广大教育工作者致以节日祝贺。他指出：教师是最伟大、最神圣的职业之一。自古以来，中华民族就有尊师重教、崇智尚学的优良传统，正所谓“国将兴，必贵师而重傅”。在中华民族5000多年文明发展史上，英雄辈出，大师荟萃，都与一代又一代教师的辛勤耕耘是分不开的。
新中国成立65年来，广大教师自觉贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默奉献，为国家发展和民族振兴作出了巨大贡献，赢得了全社会广泛赞誉和普遍尊重。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。
针对上述材料，结合《思想品德》课所学知识，思考并回答下列问题。
（1）习主席的讲话充分表达了党和国家对“好老师”的渴求。那就请你再重温一下你所知道的老师的重要作用和意义。
（2）学习生活中，我们该怎样尊敬自己的老师?
在学习了“心中要有杆‘称'”后，某校八年级（1）班准备开展一次主题班会活动。假如你是该班的成员，请你完成以下任务：
（1）写出召开主题班会的步骤
（2）为本次班会拟写两条宣传标语
（3）开展这样的活动，你有哪些收获？
材料一：据相关部门初步统计，2014年1至9月份，池州市财政收入累计完成68.3亿元，同比增长10.3%；规模工业增加值完成127亿元，同比增长12.8%；工业固定资产投资完成230亿元，同比增长28%；池州市经济运行总体平稳，产业转型稳步推进，多数指标增幅居全省中上游水平。
材料二：池州市社会主义精神文件建设如火如荼。2014年持续推进文明城市创建工作，精心建设“三街一馆一堂”，大力开展市民素质教育活动，11-12月举行“最美池州人”、“第三届道德模范人物”评选活动。
材料三：2014年《池州市政府工作报告》指出，池州要以创建国家生态文明建设先行示范区为契机，深入实施《关于加快推进生态文明建设的决定》，在机制创新和品牌创建上跨上新台阶，加快打造城市品牌，推进城乡一体化发展，增强城市影响力和集聚力，加快建设生态宜居城市。
为展示安徽池州风采，引导初三毕业生正确选择成才之路，建设幸福池州，某校九年级决定在毕业前夕组织一次以“为振兴池州，立志成才”为主题的教育活动，假定你是班级一员，请按照下列步骤完成相关的任务。
【成就展示】
（1）同学们搜集池州市36年来取得的成就并在班级进行展示。你的搜集途径和展示方法分别是什么?请各写出两种。
【畅所欲言】
（2）同学们就池州市36年来取得成就的原因各抒己见。请说明你的观点
【学习最美】
（3）“最美池州人”、池州“道德模范人物”承担了责任，集中表现为____精神。
【建设生态宜居城市】
（4）池州市创建国家生态文明建设先行示范区和建设生态宜居城市，需要在哪些方面做出努力？
【赠言共勉】
（5）同学们在活动结束前就如何“立志成才、建设家乡”互赠毕业留言。请你根据要求也给同学写出两条。
[社会关注]有传言江苏射阳农村商业银行的一个网点将要倒闭，引起了近千群众恐慌挤兑现金。经查实这又是一个谣言，银行方面立即对群众进行宣传解释称“储户存款受法律保护”，但此举并未快速缓解挤兑的情况。
据悉，该网点所在的盐东镇近年来发展了数十家担保公司，时有发生担保公司老板跑路的现象，当地居民对银行问题颇为敏感。24日中午前后，一则“射阳农商银行将要倒闭”的谣言在民间流传，民众一传十，十传百，因而引发挤兑风潮。
[编辑点评]又是一起谣言惹的祸，轻信了谣言的居民或许缺乏相关的法律知识和存在盲目的从众心理。但这真不能全怪他们，一些不正规的金融机构和不完善的金融政策，导致谣言有煽动人群的力量，目前造谣者已被抓获。
（1）请你运用法律方面的知识评析材料中的造谣行为。
（2）根据材料分析造谣者能得逞的原因。
（3）结合材料请分别从国家、社会、个人角度谈谈怎样才能让谣言无处藏身？
（4）青少年如何享受健康的网络交往?
（5）公民在行使权利应该注意什么？
材料一：国家教育部向全国中小学校发出通知，倡导全国2.2亿多名中小学生从2014年9月1日要在老师或家长陪伴下收看中央电视台播出的《开学第一课》——“知识守护生命”节目。它将传授适合中小学生避险自救的常识、技巧，教他们用知识守护自己的生命。这是经历了汶川大地震后，我国政府借助媒体加强中小学安全教育的一次有益尝试。
材料二：从1996年起，我国每年都举行中小学生“安全教育日”活动，然而，突如其来的汶川大地震仍然暴露了一些师生避灾知识匮乏、避险意识薄弱的问题，说明当前有必要进一步加强中小学生安全教育。
（1）这两个材料体现了对未成年人________________权利的保护？
（2）这项权利的重要地位是什么？
（3）想一想：你身边有哪些安全隐患或危害学生的现象？
（4）请你为保护青少年健康成长提3条合理化建议。
（5）青少年应该掌握的必要的自我安全知识技能有哪些？