阅读下面文言文，完成后面小题。
《为者常成，行者常至①》
梁丘据谓晏子曰：“吾至死不及夫子②矣!”晏子曰：“婴闻之，为者常③成，行者常至。婴非有异于人也。常为而不置④，常行而不休者，故⑤难及也？”
【注释】①选自《晏子春秋•内杂下》。②夫子：先生，对尊长的敬称。③常：一定。④置：弃置，放弃。⑤故：通“胡”，何，什么推敲并解释下列句中“及”字的意义。
①故难及也 ②自古及今，未尝闻也
③秦王大喜，传璧示美人及左右 ④不及汪伦送我情 翻译句子。
1． 为者常成，行者常至
2．常为而不置，常行而不休者，故难及也。 晏子认为怎样才能容易的达到目的？（请用原文中的句子来回答）
这则小故事对你有什么启示?
阅读有关诸葛亮的两则文言文，完成后面的题
［甲］臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛……（节选自诸葛亮《出师表》）
［乙］章武三年春，先主于永安①病笃，召亮于成都。谓亮曰：“君才十倍曹丕②，必能安国，终定大事③。若嗣子④可辅，辅之；如其不才，君可自取⑤。”亮涕泣曰：“臣敢⑥竭股肱⑦之力，效⑧忠贞之节，继之以死⑨！”先主又为诏敕后主曰：“汝与丞相从事，事⑩之如父。”（节选自陈寿《三国志•诸葛亮传》）
注释：①［永安］即白帝城。②［曹丕］曹操之子。③［大事］此指灭魏灭吴，统一中国。④［嗣子］此子刘禅。嗣：继承。⑤［自取］自己取而代之。⑥［敢］谦词。有冒昧的意思。⑦［股肱ɡōｎɡ］比喻辅佐之臣。⑧［效］献出，呈献。⑨［继之以死］即一直到死。⑩［事］侍奉。解释下面句中加点的词：
①先帝不以臣卑鄙（）②由是感激（）
③三顾臣于草庐之中（）④若嗣子可辅（）将下面句子翻译成现代汉语：
①苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
②君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。
翻译： 阅读文言文，要勤查工具书。下面是《古汉语常用字字典》对“属”字的几种解释，判断哪一种解释最适合“属以后事”中的“属”字是（）（只需填序号）属①ｚｈǔ。连接。②ｚｈǔ。委托，交付。③隶属，归属。④亲属。⑤类
简要回答下面问题：
（1）课外阅读能扩大我们的知识面，加深我们对课文的理解。你认为［乙］段具体说明了［甲］段中的哪一句？请把该句子抄下来。
（2）你最欣赏诸葛亮哪一个特点？结合课内外阅读了解诸葛亮事迹说说理由。
张文诩，河东人也。父琚，开皇中为洹水令，以清正闻。有书数千卷，教训子侄，皆以明经自达。文诩博览文籍，特精《三礼》，其《周易》《诗》《书》及《春秋三传》，并皆通习。每好郑玄注解，以为通博，其诸儒异说，亦皆详究焉。
高祖引致天下名儒硕学之士，其房晖远、张仲让、孔笼之徒，并延之于博士之位。文诩时游太学，晖远等莫不推伏之，学内翕然，咸共宗仰。其门生多诣文诩，请质凝滞，文诩辄博引证据，辨说无穷，唯其所择。
治书侍御史皇甫诞一时朝彦①，恒执弟子之礼。适至南台②，遽饰所乘马，就学邀屈。文诩每牵马步进，意在不因人以自致也。右仆射苏威闻其名而召之，与语，大悦，劝令从官。文诩意不在仕，固辞焉。
仁寿末，学废，文诩策杖而归，灌园为业。州郡频举，皆不应命。事母以孝闻。每以德化人，乡党颇移风俗。尝有人夜中窃刈其麦者，见而避之，盗因感悟，弃麦而谢。文诩慰谕之，自誓不言，固令持去。经数年，盗者向乡人说之，始为远近所悉。邻家筑墙，心有不直，文诩因毁旧堵以应之。文诩尝有腰疾，会医者自言善禁③，文诩令禁之，遂为刃所伤，至于顿伏床枕。医者叩头请罪，文诩遽遣之，因为其隐，谓妻子曰：“吾昨风眩，落坑所致。”其掩人之短，皆此类也。（节选自《隋书·张文诩传》）
[注]①朝彦：朝廷中有才学和德行的人。②南台：官署名。③禁：施禁咒语。．下列句中的“以”与“文诩因毁旧堵以应之”中的“以”的意义和用法相同的一项是
| A．醒能述以文者 | B．得而腊之以为饵 |
| C．属予作文以记之 | D．固以怪之矣 |
．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
| A．张文诩的父亲为人清正，家中藏书颇丰，喜欢读书并教育自己的子侄辈，使他们最终都因为明晓经书而通达。 |
| B．张文诩博览文籍，隋文帝招揽天下名儒硕学之士时，房晖远、张仲让、孔笼等人都极力延请张文诩担任太学博士。 |
| C．张文诩淡泊名利，志不在仕，州郡频频举荐他，他都没有赴命。 |
| D．张文诩博学多闻，不慕名利，善解人意，处处为他人着想，并常常以自己的德行来感化教育别人，深受同乡爱戴。 |
解释下列句子中加点的词。
①以清正闻闻：②恒执弟子之礼 执：
③固辞焉 固：④文诩遽遣之遣：．翻译句子。
（1）尝有人夜中窃刈其麦者，见而避之，盗因感悟，弃麦而谢。
（2）其掩人之短，皆此类也。
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赵襄主学御
赵襄主学御于王子期①，俄而与子期逐②，三易马而三后。襄主曰：“子之教我御，术未尽也。”对曰：“术已尽，用之则过也。凡御之所贵，马体安于车，人心调③于马，而后可以追速致远。今君后则欲速臣，先则恐逮于臣。夫诱④道争远，非先则后也。而先后心皆在于臣，尚何以调于马?此君之所以后也。”
【注释】①赵襄主：赵襄子。御：驾车。王子期：古时善于驾车的人。②逐：追赶，这里指驾车赛马。③调：谐调。④诱：引导。解释下列句中加点的实词。
（1）三易马而三后（）（2）术未尽也（ ）
（3）今君后则欲速臣（ ）（4）此君之所以后也（）下列加点词的意义和用法相同的一组是（）
| A．赵襄主学御于王子期皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》） |
| B．子之教我御而不知太守之乐其乐也 （《醉翁亭记》） |
| C．非先则后也万钟则不辩礼义而受之（《鱼我所欲也》） |
| D．术已尽惧其不已也（《愚公移山》） |
翻译句子。
而先后心皆在于臣，尚何以调于马?
不以物喜，不以己悲。（《岳阳楼记》）
受任于败军之际，奉命于危难之间。（《出师表》）你认为赵襄王落后的原因是什么？你赞成王子期的看法吗？
私心(8分)
伦①奉公尽节，言事无所依违。诸子或时谏止，辄叱遣之，吏人奏记及便宜者，亦并封上，其无私若此。性质悫②，少文采，在位以贞白称，时人方之前朝贡禹。然少蕴藉，不修威仪，亦以此见轻。或问伦曰：“公有私乎？”对曰：“昔人有与吾千里马者，吾虽不受，每三公有所选举，心不能忘，而亦终不用也。吾兄子常病，一夜十往，退而安寝；吾子有疾，虽不省视而竟夕不眠。若是者，岂可谓无私乎？”
注释：①伦：即第五伦，东汉大臣，字伯鱼。
②悫：恭谨，诚实。解释句中加点的词。(2分)
⑴辄叱遣之（）⑵时人方之前朝贡禹（）用现代汉语翻译下面句子。(4分)
⑴或问伦曰：“公有私乎？”
⑵吾子有疾，虽不省视而竟夕不眠你怎样看待第五伦的“私心”？
阅读下面的古文
二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。解释下列句中加点的词语。
⑴会天大雨（）⑵度已失期（）
⑶上使外将兵（）⑷楚人怜之（）与“陈胜、吴广乃谋曰”一句中的“乃”用法相同的一项是（）
| A．当立者乃公子扶苏 | B．问今是何世，乃不知有汉 |
| C．乃重修岳阳楼，增其旧制 | D．羲之之书晚乃善 |
用现代汉语翻译下面的两个句子。
⑴天下苦秦久矣。
⑵今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。从选文中我们可以看出陈胜有什么样的性格特点？