在“观察水的沸腾的实验”中，小明的实验记录表格如下：
| 时间 |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
| 温度（℃） |
90 |
92 |
94 |
96 |
98 |
99 |
99 |
96 |
99 |
（1）观察到当水沸腾时，水中形成大量的 上升、变大到水面破裂开来，里面的 散发到空气中。从实验可得出，沸腾是从液体表面和内部同时发生的剧烈的 现象。液体在沸腾过程中要 热，但温度 。
（2）从记录的数据看出，在第 分钟记录的数据是明显错误的。
（3）由表可知，加热了 分钟水开始沸腾，水的沸点是 ℃。
在"探究水的沸腾特点"的实验中：
|
测温物质 |
凝固点 |
沸点 |
|
水银 |
|
357 |
|
酒精 |
|
78 |
|
注：在一个标准大气压下 |
||
（1）组装如图甲所示的实验装置时，应先调节 （选填" "或" " 固定夹的位置。
（2）水银和酒精是液体温度计常用的测温物质。由表格中的数据可知，本实验应选用 制作的温度计。
（3）实验过程中，某时刻温度计的示数如图甲所示，此时水的温度为 。
（4）实验结束后撤去酒精灯，水还会继续沸腾一小会儿，这是因为 。
（5）图乙是 、 两个实验小组模拟实验数据描绘出的水的沸腾图象，两图线不同的原因可能是 （选填序号）。
酒精灯的火焰相同， 组水的质量大
水的质量相同， 组酒精灯的火焰小
某学习小组计划探究电流与电阻的关系，设计的电路如图甲所示。
（1）请根据甲图把乙图中的电路连接完整（要求滑动触头向右移动时，电路中电流变大）。
（2）在闭合开关进行实验前，滑动变阻器的滑动触头应位于 （选填" "或" " 端。
（3）为得到多组实验数据，进行实验时需要更换连入电路中的定值电阻。每次更换定值电阻后，都需要调节滑动变阻器，使电压表的示数 。
（4）某次实验时，闭合开关，调节滑动变阻器，发现电压表的示数始终等于电源电压，电流表示数为零，则电路中的故障是 。
（5）某次实验中，电流表示数如图丙所示，该电流表的示数为 。
（6）某同学分析实验数据发现在电压一定的情况下，电流与电阻成反比，于是他作出了如图丁所示的 图线，则实验中该同学加在电阻两端的电压为 。
在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中，选择如下器材：长木板和表面固定有棉布的长木板、长方形木块（各表面粗糙程度相同）、砝码、弹簧测力计等。
（1）实验中用弹簧测力计沿水平方向拉动放置在长木板上的物块，使其做 运动，此时弹簧测力计示数等于木块所受滑动摩擦力的大小。
（2）如图为完成本实验设计的操作方案
得到的实验数据记录如表：
|
实验情景 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
|
测力计示数 |
1.50 |
1.50 |
2.10 |
2.50 |
该实验设计主要运用了 的实验方法。
（3）比较甲、乙两次实验可知，滑动摩擦力大小与接触面积的大小 ；比较 两次实验可知，在接触面粗糙程度相同的情况下，压力越小，滑动摩擦力越小。
（4）拔河比赛时队员要穿鞋底带有花纹的运动鞋参赛，这是应用了 两次实验得出的结论。
如图所示，在做探究凸透镜成像规律的实验时，将焦距为 的凸透镜、点燃的蜡烛和光屏固定在光具座上。
（1）实验时，应先调整烛焰中心、透镜中心和光屏中心大致在 。
（2）当蜡烛和凸透镜的距离如图中所示时，在光屏上成倒立、 （选填"放大"、"缩小"或"等大" 的实像， （选填"投影仪"或"照相机" 就是利用这一规律制成的。
在"测量小灯泡正常发光时的电阻"实验中小亮已连接的部分电路如图甲所示，小灯泡的额定电压 
。
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中电路连接完整（要求：滑动变阻器滑片 
向右移动时电阻变大）。
（2）实验中除保护电路外滑动变阻器另一个作用是 。闭合开关，小灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近电源电压，造成电路故障的原因是 。
（3）排除故障后，当实验中小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电阻为 
（结果保留一位小数）。
（4）另一组的同学设计了图丙所示的实验电路，测出了小灯泡的额定功率，电源电压未知但恒定不变， 
和 
为滑动变阻器， 
的最大阻值 
，请你将实验步骤补充完整。
①只闭合开关 
、 
调节 
，使电压表的示数为 
；
②只闭合开关 
、 
， ，使电压表示数仍为 
；
③接着将 
的滑片 
调至最左端，记下电压表的示数 
，再 
的滑片 
调至最右端，记下电压表的示数 
，则小灯泡额定功率表达 
、 
、 
、 
表示）。