在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中,选择如下器材:长木板和表面固定有棉布的长木板、长方形木块(各表面粗糙程度相同)、砝码、弹簧测力计等。
(1)实验中用弹簧测力计沿水平方向拉动放置在长木板上的物块,使其做 运动,此时弹簧测力计示数等于木块所受滑动摩擦力的大小。
(2)如图为完成本实验设计的操作方案
得到的实验数据记录如表:
实验情景 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
测力计示数 |
1.50 |
1.50 |
2.10 |
2.50 |
该实验设计主要运用了 的实验方法。
(3)比较甲、乙两次实验可知,滑动摩擦力大小与接触面积的大小 ;比较 两次实验可知,在接触面粗糙程度相同的情况下,压力越小,滑动摩擦力越小。
(4)拔河比赛时队员要穿鞋底带有花纹的运动鞋参赛,这是应用了 两次实验得出的结论。
近视眼只能看清近处的物体,看不清远处的物体,需要矫正;远视眼只能看清远处的物体,看不清近处的物体,亦需要矫正。下面四幅图中,正确表示远视眼成像情况的是____图;正确表示近视眼矫正情况的是____图。对近视眼矫正,是利用了____(选填“A”“B”)。
A. |
凸透镜对光的会聚作用 |
B. |
凹透镜对光的发散作用 |
某实验小组用如图所示的电路探究电流与电阻的关系。
实验序号 |
电阻 |
电流 |
1 |
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2 |
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|
3 |
|
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… |
(1)连接电路时应____开关。
(2)小庆将 的定值电阻接入电路,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片至恰当位置,并将数据记录在上表中。换用 电阻后,应该使定值电阻两端的电压保持 ____ 不变。
(3)将 的定值电阻换为 后,小庆和小丽对接下来的操作有不同看法:
小庆认为应先闭合开关,再将滑片向左移动,使电压表示数为 。
小丽认为应先将滑片移到最左端,再闭合开关,然后将滑片向右移动,使电压表示数为 。
请问你赞成谁的观点?____。简要说明理由:________________。
篆刻爱好者小庆收藏了一枚印章,为了鉴别印章所用石料,他用实验室的器材测量了印章的密度。
(1)图甲是他在实验室用天平测量印章质量时的场景,请指出他操作的不当之处:____________________。
(2)改为正确操作后,天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示,这枚印章的质量是____ 。
(3)小庆把印章放入装有 水的量筒中,液面达到的位置如图丙所示。由此可以求出这枚印章的密度为____ 。
为了探究光反射时的规律,小丽把一个平面镜放在水平桌面上,再把一张可以绕 翻折的纸板 竖直地立在平面镜上,纸板上的直线 垂直于镜面。她将一束光贴着纸板沿 方向射向 点,在纸板上用笔描出入射光 和反射光 的径迹。
(1)如图甲所示,反射角的大小为____°。
(2)实验过程中,进行下列哪项操作后,在纸板上仍可以看到反射光?____(单选)
A. |
如图乙所示,将纸板的右半部分向后翻折 |
B. |
如图丙所示,将纸板与入射光束一起以 为轴旋转 |
C. |
如图丁所示,将纸板与入射光束一起以 为轴向后倾倒 |
为了探究杠杆的平衡条件,小庆将安装好的器材放到水平桌面上,调节平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡。
(1)某次实验时,小庆在已调好的杠杆两侧挂上钩码后,出现如图所示的情形。为了使杠杆在水平位置平衡,下列操作正确的是____。(单选)
A. |
将左侧钩码向左移动 |
B. |
将右侧钩码向右移动 |
C. |
将平衡螺母向左调节 |
(2)正确完成实验后,获得的三组数据如下表所示。
次数 |
动力 |
动力臂 |
阻力 |
阻力臂 |
1 |
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2 |
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3 |
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分析数据可得杠杆的平衡条件:____________________。