按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如下图所示。把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表：
| 实验次数 |
A处的电流IA／A |
B处的电流IB／A |
C处的电流IC／A |
| 1 |
0.10 |
0.12 |
0.22 |
| 2 |
0.20 |
0.24 |
0.44 |
| 3 |
0.25 |
0.30 |
0.55 |
⑴通过对上面数据的分析,可以得出的结论是: ；
⑵测量三次的目的是： ；
（3）在实验中我们可以采用 的方法改变电流的大小从而进行三次实验；
探究“电阻的大小与哪些因素有关”的实验。现将A、B、C、D四种规格（见下表）的导线分别接在电路中进行比较。
（1）要探究电阻与导体横截面积的关系，应选择和导线。
（2）若选择C和D导线，探究的是电阻与的关系。
对冰加热，冰熔化成水直至沸腾，在此过程中，根据测量数据画出温度随时间变化的图象如图所示，从图象中分析可知：
（1）冰是（填“晶体”或“非晶体”），如果是晶体，熔点是℃。
（2）0～1min比4～5min升温快，说明水与冰的不同.
（3）在BC段所示的过程中，物体内能（填“变大”、“变小”或“不变”）。
（4）由图像知水的沸点是℃，水在沸腾过程中，温度．（选填“升高”“降低”“不变”）实验中看到有“白气”不断从烧杯中冒出，这些“白气”是由水蒸气形成的．
小明在探究“凸透镜成像规律”时，所用凸透镜的焦距是10cm。
（1）他将蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上依次摆放，点燃蜡烛后，发现无如何移动光屏总找不到像，其原因可能是_________________________________。（写出一种即可）
（2）调整好后，当蜡烛与凸透镜的距离为36cm时，可在光屏上得到倒立________的实像；再将蜡烛向凸透镜靠近一些，要获得清晰的实像．光屏应_________（选填“靠近”或“远离”）凸透镜。
某同学用图甲所示的装置观察海波和松香的熔化过程，并每隔半分钟记录一次温度，直到全部熔化后再过几分钟为止．该同学根据记录的数据分别绘制了这两种物熔化图象，如图乙、丙所示，其中图为松香的熔化图象,海波与松香在熔化过程中的主要区别是
1821年，德国物理学家塞贝克发现了一种奇怪的现象：把两根铜丝和一根铁丝与灵敏电流计串联成闭合电路，然后把铜丝和铁丝的一个连接点放在盛有冰水混合物的容器里保持低温，另一个连接点放在火焰上加热，发现灵敏电流计的指针发生了偏转，表明这时闭合电路中产生了电流。塞贝克把这种电流叫做“热电流”，把这种电路叫“热电偶电路”。
某研究小组的同学们按图所示的电路，模拟塞贝克实验，探究了决定“热电流”大小的因素，通过实验测得了电流的大小与温差关系的一组数据：
| 两接点间的温差/℃ |
0 |
1 |
100 |
200 |
300 |
500 |
800 |
1000 |
1700 |
| 电路中的电流／A |
0.000 |
0.001 |
0.064 |
0.142 |
0.229 |
0.417 |
0.731 |
0.956 |
1.781 |
（1）从表中数据可以发现，电路中的电流随两点间的温度差的增大而；而且电路中的电阻是
的；（选填“变化”或“不变化”）
（2）这样的热偶电路其实相当于一个电源，它的电能是由能转化而来的；
（3）由热偶电路中电流随温度差的关系可以制成热电偶温度计，由上述数据可以判断，热电偶温度计与常用水银温度计相比，优点是：，缺点是：热电偶温度计所显示的刻度（选填“均匀”或“不均匀”） 。
（4）热电偶电路产生热电流的条件是、。