阅读下面这首诗歌，回答问题。
东马塍[注]
[宋] 朱淑真
一塍芳草碧芊芊，活水穿花暗护田。
蚕事正忙农事急，不知春色为谁妍？
[注] 东马塍：地名；塍，田间的土埂子。第二句中“暗”字用得最传神，请简要赏析。
答：________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________第三、四两句表达了作者怎样的情感？请简要分析。
答：________________________________________________________________________
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阅读下面这首古诗，然后回答问题。
送友人
薛涛
水国蒹葭夜有霜，月寒山色共苍苍。
谁言千里自今夕，离梦杳如关塞长。诗歌一、二句写景，请具体描绘这幅图景，并概括作者所表达的情感。(3分)
有人评价这首《送友人》“短幅中有无限蕴藉，藏无数曲折”，请任选诗的第三句或第四句，分析作者的情感有哪些“曲折”变化。(3分)
阅读下面一首宋诗，完成后面的题目。
和李上舍冬日书事①
韩驹
北风吹日昼多阴，日暮拥阶黄叶深。
倦鹊绕枝翻冻影，飞鸿摩月堕孤音。
推愁不去如相觅，与老无期稍见侵。
顾藉微官少年事，病来那复一分心。
【注】①据吴曾《能改斋漫录》记载，这首诗是作者因获罪被贬分宁县令时所作。试分析“倦”“堕”两字的炼字效果。
分析本诗所使用的两种突出的艺术手法并概括抒情主人公的形象。
阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
悲秋
南宋·黄公度
万里西风入晚扉，高斋怅望独移时。
迢迢别浦帆双去，漠漠平芜天四垂。
雨意欲晴山鸟乐，寒声初到井梧知。
丈夫感慨关时事，不学楚人儿女悲。
【注】诗人黄公度因反对朝廷推行的投降求和政策，被扣上“讥谤”国事的罪名，贬为肇庆府通判。请从“景”与“情”的角度，赏析本诗的颔联。
答：颈联中“山鸟”和“井梧”是带有喻意的艺术形象，请指出“山鸟”和“井梧”分别喻指哪类人。
答：黄公度的这首《悲秋》格调高致，请结合诗歌内容作简要分析。
答：
阅读下面这首诗，然后回答问题。
寓 驿 舍
陆游
闲坊古驿掩朱扉，又憩空堂绽客衣。九万里中鲲自化，一千年外鹤仍归。
绕庭数竹饶新笋，解带量松长旧围。惟有壁间诗句在，暗尘残墨两依依。“九万里中鲲自化”运用了什么典故？出自何处？
颈联有何表达特色？请结合诗句进行分析。
请分析尾联中所蕴含的作者情感。(4分)
阅读下面这首宋诗，回答问题
柳州开元寺夏雨
吕本中
风雨潇潇似晚秋，鸦归门掩伴僧幽。
云深不见千岩秀，水涨初闻万壑流。
钟唤梦回空怅望，人传书至竟沈浮①。
面如田字②非吾相，莫羡班超封列侯。
【注释】 ①沈（沉）浮：遗失。②田字：六朝名将李安民“面方如田，封侯状也”。 首联描绘了什么样的景象？
颔联写“雨”却不着“雨”字，而句句突出“雨”意。请结合诗句简要分析。
尾联运用了怎样的表现手法？抒发了诗人什么样的感慨？