近代某文件规定：“各科教科书，务合乎共和民国宗旨，凡民间通行之教科书，其中有如尊崇满洲朝廷及旧时官制、军制等科，应由各书局自行修改……小学读经科一律废止……中学校以普通教育，健全国民为宗旨。”该规定体现了当时教育的特点是
| A．塑造民国民主精神 |
| B．国民教育体系已经完善 |
| C．为推翻清王朝、建立共和国做舆论准备 |
| D．体现了民族主义的时代精神 |
第三次科技革命同前两次科技革命相比，最明显的特征是（）
| A．科学技术转化为生产力的速度空前加快 |
| B．在各领域涌现出一批新技术成果 |
| C．对生产力产生巨大推动力 |
| D．奠定了战后的世界政治经济格局 |
第二次工业革命后，恩格斯指出：“资本家本身不得不部分地承认生产力的社会性。大规模的生产机构和交通机构起初由股份公司占有，后来由托拉斯占有，然后又由国家占有。”这反映出的本质问题是（）
| A．资本主义国家已经成为垄断组织利益的代表者 |
| B．第二次工业革命促使生产力出现了巨大飞跃 |
| C．资产阶级对资本主义生产关系进行了局部调整 |
| D．第二次工业革命改变了工业生产结构 |
人类享用下列科技成就的先后顺序是（）
| A．①②③④ | B．①③②④ |
| C．③①②④ | D．③②①④ |
下面表格所反映的实质问题是（）
| 项目 |
英 |
德 |
法 |
美 |
| 1870～1913年工业增长速度 |
1.3 |
4.6 |
1.9 |
8.1 |
| 1913年工业产量所占位置 |
3 |
2 |
4 |
1 |
| 1913年殖民地面积所占位置 |
1 |
4 |
2 |
5 |
A．英法两国逐渐失去老牌资本主义国家的经济优势
B．美德迅速崛起，对英法构成威胁
C．英法的国际地位下降
D．资本主义经济政治发展不平衡
“1879年10月21日，美国科学家爱迪生在纽约的一个实验室里，亮起了一盏电灯。当这个消息传到证券交易所，煤气行业的股票应声下跌，因为人们预感到，煤气灯的时代即将成为过去，电灯的时代来临了。”这则史料说明了（）
| A．第二次工业革命开始于电器的发明和应用 |
| B．煤气行业开始为新兴电力工业所淘汰 |
| C．证券交易所操纵着美国的经济运行 |
| D．科学技术直接影响着社会经济生活 |