某班开展了“我看希特勒”的课堂讨论，以下是部分同学的观点，其中属于正确情感态度的是
| A．他宣称“用德国的剑为德国的犁取得土地”，符合德国的利益 |
| B．他把德国绑上战车，把世界拖入战争，完全是西方国家纵容的结果 |
| C．在短时间内横扫大半个欧洲，他是个真正的英雄 |
| D．欧洲经历巨大的战争浩劫，约600万犹太人成为冤魂，他是罪魁祸首 |
《全球通史》写道：“苏联虽然号称‘最发达的
社会主义国家’，但主要消费品长期供应不足，……经常需要凭票供应，暗藏了通货膨胀的危险，人民生活水平从革命前的居欧洲第五位下降到八十年代的居世界第八十八位。”出现上述问题的根本原因是
| A．西方国家封锁 | B．新经济政策 |
| C．开展工业化 | D．斯大林模式 |
1920年1月2日美国司法部长米切尔·帕尔默一声令下，一夜之间，全美33个城市中竟有4000人被怀疑为激进分子，以“激进分子”的罪名被逮捕。一向标榜民主自由的美国出现这样的“红色恐惧”的原因是
| A．马克思主义的诞生 | B．第一次世界大战的失利 |
| C．俄国十月革命的影响 | D．遭受经济危机的打击 |
“就人类文明而言，它成就了英国工业革命，诱发了启蒙运动和大革命。迄今为止，还没有第二个重要的科学和学术理论，取得过如此大的成就。”材料反映的科学成就是
| A．爱因斯坦的相对论 | B．达尔文的进化论 |
| C．法拉第的电磁感应 | D．牛顿的经典力学 |
俄国农奴制改革与日本明治维新有很多相似点。下列各项归纳正确的是
①背景：都是资本主义发展受到了阻碍
②性质：都是自上而下的资产阶级改革
③结果：都通过改革走上了资本主义道路
④局限：改革都不彻底，保留了大量封建残余
| A．①②④ | B．②③④ | C．①②③④ | D．②④ |
19世纪末，日本思想家福泽谕吉提出：“我国不可犹疑，与其坐待邻国之进步而与之共同复兴东亚，不如脱其行伍，而与西洋各文明共进退。”对材料的理解，最准确的是
| A．日本国力已经与西方国家并驾齐驱 |
| B．日本应学习西方国家的先进文明 |
| C．日本应走对外侵略扩张的道路 |
| D．日本应与邻国一起共同复兴东亚 |