下图是水通电分解的微观示意图，请回答有关问题。
（1）水分子与氢分子的相同点是________________________________。
（2）根据上图信息，你从微观角度获得的关于化学变化的信息是_______________________、____________________（写出两条）。
写出下列化学反应的化学方程式
（1）加热固体混合物制取氧气_______________________________
（2）产生火星四射的反应___________________________
（3）有水参加的分解反应______________________________；
（4）有水生成的分解反应______________________________；
（5）有水生成的化合反应___________________________。
（1）在汽车尾气排放口加装“三效催化净化器”，在不消耗其它物质的情况下，可将尾气中的有毒气体一氧化碳、一氧化氮转化为另外两种能参与大气循环的无毒气体和。
（2）有些村民取浑浊的河水作生活用水，将浑浊的河水用下图所示的简易净水器进行净化，其中小卵石的作用是，用此装置净化后得到的水属于（填“纯净物”或“混合物”）。
（3）取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是。
（4）为了防止水的污染，①抑制水中所有动、植物的生长；②不任意排放工业废水；③禁止使用农药和化肥；④生活污水经过净化处理后再排放。其中可以采用的方法是（填序号）。
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．②④ |
（5）我们应大力提倡节约用水，请你写出一种节水措施。
（6）我市某中学化学兴趣小组为了了解运河治理效果，用烧杯、玻璃棒、漏斗等仪器对水样进行（填实验操作），除去水中的不溶性杂质；用（填物质名称）除去水中的少许臭味；用（填物质名称）检验是硬水还是软水。
按要求用正确的化学符号回答。
（1）2个氮原子；
（2）3个硫酸根离子；
（3）硝酸银；
（4）保持水的化学性质的最小粒子是；
（5）氧化铝中铝元素显+3价。
如图是在实验室里制取气体可能用到的仪器，回答下列问题：
（1）标号为A的仪器名称是；
（2）将过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气：
该反应的文字表达式为；
组装制取装置时，可选择所给仪器中的B、F、G、H和；
检验O2是否收集满的操作是。
（3）甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据下图中所发生的化学反应，回答下列问题：
写出上述三个实验反应的文字表达式：甲______________________________
乙_____________________________，丙______________________________。
高锰酸钾制取氧气是化学实验操作考查的实验之一。现摘录某同学的实验过程如下：
①选择适当仪器，组装成如下图所示的实验装置；
②检查装置气密性，装置气密性良好；
③向集气瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集气瓶底部出现气泡；
④将药品平铺于干燥试管底部，在导管口放置蓬松的棉花团。塞上橡皮塞，固定于铁架台上；
⑤点燃酒精灯加热，待导管口有气泡产生，立即用集气瓶进行收集；
⑥气体收集完毕，用毛玻璃片将集气瓶口盖好，从水中取出并正放在桌面上；
⑦先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出；
请回答下列问题：
（1）写出用高锰酸钾制氧气的文字表达式：
___________________________________________________________；
（2）请找出图中存在的问题：；
（3）步骤⑤中的操作，可能引起：；
（4）步骤⑦中的操作，可能引起_______________________________。