秦始皇为了防御匈奴的进攻，采取的措施是
| A．修筑长城 | B．派昭君和亲 |
| C．“罢黜百家，独尊儒术” | D．焚书坑儒 |
为巩固统一，秦始皇推行一系列措施。下图反映的措施是
| A．统一货币 |
| B．统一文字 |
| C．统一度量衡 |
| D．统一车辆轨制 |
李白诗歌：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”反应了秦灭六国统一中国的英雄壮举。但秦王朝很快就走向灭亡，其根本原因是
| A．陈胜吴广起义 | B．秦朝的残暴统治 |
| C．秦二世无能 | D．匈奴进攻 |
某同学利用下图《行政系统简表》进行研究性学习，他研究的主题可能是
| A．夏朝王位世袭制的开始 |
| B．西周分封制的推行 |
| C．秦朝中央和地方行政机构的建立 |
| D．西汉大一统局面的实现 |
孔子曾经说：“中上之人，可以语上也；中下之人，不可以语上也。”（大意是：中上等资质的人，可以告诉他深奥的道理；中下等资质的人，不可以告诉他们这些问题。）这表明孔子提倡的教育思想是
| A．因材施教 | B．有教无类 | C．温故知新 | D．独立思考 |