校园标语(口号)也能折射出时代发展的脉络。下面的校园标语(口号)按开始流行时间的先后排列，正确的是( )
①“知识青年到农村去，接受贫下中农的再教育”
②“向科学进军”
③“把失去的光阴夺回来”
④“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”
| A．①②③④ | B．②①③④ | C．①③②④ | D．②③①④ |
《南京条约》中的“五口”，是英国人基于“广州是传统的外贸口岸；福州靠近盛产红茶的武夷山；上海地处长江入海口附近，且临近富饶的江浙”等理由选择的结果。这种选择（）
| A．便利英国向中国大量倾销鸦片 |
| B．便利英国掠夺中国劳动力办厂 |
| C．表明英国的目的是打开中国市场 |
| D．表明英国要向中国大量投资 |
有学者认为，传统中国近代史研究的价值标准可以归结为四条：以农民为主体的群众运动、暴力革命、反对列强侵略、反对封建主义。下列历史事件中，同时符合这四项标准的是（）
| A．太平天国运动 | B．维新变法运动 |
| C．义和团运动 | D．辛亥革命 |
下列宪法中，赋予议会制约政府的权力最小的是（）
| A．1787年美国宪法 |
| B．1871年《德意志帝国宪法》 |
| C．1875年法兰西第三共和国宪法 |
| D．1912年《中华民国临时约法》 |
“（法兰西）第三共和国的宪法含混不清、残缺不全可谓是达到了令人吃惊的地步。它既无序言，又无理论说明……这一现象的出现，乃是当时特殊的政治环境使然。”材料中的“特殊的政治环境”主要是指（）
| A．封建专制势力强大 | B．共和派与君主派斗争激烈 |
| C．普法战争法国战败 | D．无产阶级革命的迅猛发展 |
在英国君主立宪制的建立过程中，1701年颁布的嗣位法发挥了重要作用。该法规定，国王所作的任何决定必须由同意该决定的大臣签署方能生效。这一规定的目的在于（）
| A．防止国王独断专行 | B．扩大议会的权力 |
| C．加强国王对内阁的控制 | D．扩大国王的行政权 |