阅读材料，回答问题。
材料一：
注：一国经常项目账户顺差和资本金融项目顺差占GDP比例较大被认为是经济发展外部不平衡的表现。且经常项目和资本项目理论上应是互补的。经常项目顺差，指出口贸易大于进口贸易。资本项目顺差，指外资流入大于本国资本输出。
材料二：近年来，我国经常项目顺差占GDP的比重正在不断下降，2010年回落至4%，到2012年进一步降至2．60%。当前，世界经济在缓慢复苏，尤其是发达国家的经济复苏比较快，2014年世界经济增长可能达到3．7%，2015年增长将达到3．9%，另外，我国近些年将会推进改革，改善经济中长期增长前景，在境外投资增长的同时，也会吸引长期资本流入，所以贸易和投资仍然会保持较高顺差。2013年资本大量流入就是证明。
材料三：国际收支双顺差既有积极作用，也有消极作用，我国双顺差的存在影响国内金融市场运行，使国内经济对国际市场过度依赖，蕴含了较大风险。
（1）材料一、材料二反映了哪些经济信息？请结合材料从经济生活角度说明该怎样实施更高水平的对外开放政策。
（2）结合上述材料，运用矛盾、联系和发展三者之间关系的知识分析我国解决国际收支不平衡以促进发展的道理。
党的十八届四中全会审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。作为改革开放以来首次以“依法治国”为主题的中央全会，为未来中国建设法治国家描绘出新的路线图，中国走向法治国家进程加速。
（1）结合材料一，运用社会发展规律的相关知识，分析我国法治建设过程体现的哲学道理。
材料二：全会提出，全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
（2）结合材料二，运用政治生活相关知识，请为建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家提出合理化建议。
2014年9月4日上午10时，国务院新闻办举行新闻发布会，介绍了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》有关情况。内容包括2015年起取消体育、艺术等特长生加分项目；高考中语文、数学、外语科目不变、分值不变，不分文理科，外语科目提供两次考试机会……
结合材料，运用文化创新作用的的知识，说明教育创新对培养人才的意义。
2014年5月，“新常态”第一次出现在习近平总书记在河南考察时的表述中。2014年7月29日，他在和党外人士的座谈会上又一次提出。他强调：要正确认识中国经济发展的阶段性特征，进一步增强信心，适应新常态。
（1）结合材料一，说明经济“新常态”四个特点的经济生活依据。
材料二：2015年是全面深化改革的关键之年，中央经济工作会议要求加快推进改革开放，敢于啃硬骨头，敢于涉险滩，敢于过深水区，加快推进经济体制改革。
会议提出，以问题为导向推进改革。问题主要体现在四个方面：第一，从明年看，国内需求总体偏弱，经济下行压力加大；第二，化解过剩产能任务艰巨，结构调整阵痛显现；第三，企业生产经营困难加剧，新的增长点还有待于进一步培育，创新驱动亟待破题；第四，房地产市场、地方政府性债务、影子银行等潜在风险加大。
（2）运用经济学常识有关知识，说明如何解决材料中的问题。
北京时间2014年11月22日16时55分和2014年11月25日23时19分，在四川省甘孜藏族自治州康定县（北纬30.2度，东经101.7度）分别发生6.3级、5.8级地震。截至11月28日18时，康定地震累计造成5人死亡，80人受伤（新增2名一般伤员），受灾群众总计已达197845人。
地震是一种常见的自然灾害,它会对震区人民群众的生命和财产造成巨大的损害。由大地震给人类带来的严重灾难,引起了全世界各国的高度关注,同时人类也陷入深思：人类能否准确预测地震呢?研究人员永不言弃。虽然到目前为止,人类并未发现非常有效的准确预报地震的方法,但绝大部分科学家坚信,随着科学技术的发展,人类一定能够找到一种准确预测的方法,绝大部分科学家对地震预测持乐观态度。
用探索世界与追求真理的有关知识说明为什么人们对地震预报产生了疑虑而科学家却持乐观态度?
2013年11月13日人民网载文指出，十八届三中全会审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，开启了新一轮改革大幕，绘就了“五位一体”改革的壮丽图景。落实十八届三中全会精神是当前和今后一段时期的一项重要政治责任，应当把握好“变”与“不变”的关系。十八届三中全会的主题是深化改革。深化改革就是要啃硬骨头，这就需要“变”。“不变”就是坚守原则。正如十八届三中全会强调，改革开放的成功实践为全面深化改革提供了重要经验，必须长期坚持。
结合材料，运用运动和静止的辩证关系原理，说明落实三中全会精神为什么应把握好“变”与“不变”的关系。