互联网时代有很多鲜明的特点，在众多的特点中，网络热词无疑是颇具代表性的。每一个活色生香的热词的背后，都有一个独特的故事，都是一个独特的世界。某校九年级(2)班的学生在实践探究活动中搜集到以下信息，让我们一起参与其中。
热词一：“莫言”
2012年12月10日，莫言在瑞典领取了诺贝尔文学奖。莫言自称 是个“热爱讲故事的人”，用最平实的方式，进行着“中国式的思考”。有人说，中国故事的世界主题，民族的脊梁精神和本我精神也许就是他征服世界的法宝。
【民族脊梁】
（1）上述材料中，“民族的脊梁精神”内容是什么？
热词二：“名人故居”
北京的梁思成林徽因故居遭“维护性拆除”，章士钊故居遭“超范围施工”……2012年名人故居之所以遭遇拆迁风暴，一方面是因为一 些地方政府将其与城市发展对立起来，没有处理好保护与发展的关系；另一方面现行文物保护法规定的5万至50万元的罚款对违法者来说简直是“小菜一碟”，起不到应有的惩处作用。
【保护•发展】
（2）请结合材料就“名人故居保护与城市发展”这个话题向政府有关部门提两条合理化建议。
热词三：“复兴之路中国梦”
2012年11月29日，在国家博物馆参观“复兴之路”展览之后，习近平总书记说：“何为中国梦？我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代最伟大中国梦。”
【未来之梦】
（3）每个人心中都有五彩斑斓的梦。你的梦、我的梦、13亿人的梦汇聚成了中国梦！请列举两种调查方法去了解一下大家心中属于未来的梦。
【追梦•圆梦】
（4）该班即将举办一次“我的梦•中国梦”的主题演讲会。请你以“梦在前方，路在脚下”为标题准备一份演讲稿的提纲与大家分享。
（要求：1．提纲不少于三点，内容具体且逻辑性强；2．紧扣标题，语言简洁； 3．书写端正。）
2013年12月3日，西藏自治区表彰了56个“民族团结模范家庭”，这些模范家庭虽然民族不同、文化不同，但他们组建成了幸福家庭。在西藏地勘局第六地质大队工作的张卫是个40岁出头的四川汉子，在此次评选中，他们家入选“民族团结模范家庭”。他对记者说：“平日里，我向妻子学习藏语，如今一张口就是一曲‘藏汉交响乐’；每到逢年过节，我们俩都会买上牛肉酥油去看望藏族孤寡老人。今后我们会继续用‘行动的雨露’滋润民族团结之花。”
（1）西藏自治区评选表彰“56个‘民族团结模范家庭’”的寓意是什么？
（2）阅读完材料后，你准备用哪些“行动的雨露”滋润民族团结之花？
国尚礼则国昌，家尚礼则家大。江西省省委提出，全省发展将奋力迈出小康提速新步伐。为开启小康提速新征程，我省深入开展“中国梦”主题宣传教育，大力推动学雷锋志愿服务制度化、常态化，组织道德模范和“身边好人”评选表彰，致力于提高社会文明程度，让文明之风荡漾赣鄱大地。龚全珍、郑冬花、杨斌圣……层出不穷的道德模范，不断涌现的凡人善举，都在用实际行动为小康提速凝聚正能量。
文明江西，人人有责。作为青少年应怎样为小康提速凝聚正能量？
近日扬州，雾霾与尘埃混杂齐飞，路面共天空灰蒙一色。雾霾天气再次成为大家关注的焦点。雾霾是雾和霾的组合词。浓重的雾霾天气搅了很多人的好心情，也严重影响了居民的生活和健康。某校初三(1)班同学针对上述雾霾天气开展以“美丽中国，我的梦”为主题的探究活动。
（1）第一小组发现扬州PM2.5值相当高，他们决定走向社会调查导致扬州PM2.5值居高不下的原因及产生的影响，请你帮助他们根据调查的情况，将方框中内容的相应序号填入空白框内，以反映它们之间的因果关系。
（2）第二小组在调查中发现，我国有关空气保护的法律和法规还需要进一步完善；公民的环保意识和道德素质还需进一步提高；对空气保护的监管力度和对相关违法犯罪行为的打击惩治力度还需要进一步加强；全社会对空气保护的监督氛围还有待进一步形成。
针对第二小组发现的问题，请你运用九年级思品知识，为如何更好地保护空气提三条建议，并说明理由（依据）。
| 建议 |
理由 |
（3）将同学们的建议反映给有关国家机关可通过哪些渠道和形式？
时政一 2013年3月14日在第十二届全国人民代表大会第一次会议上习近平当选为国家主席发言时指出：“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会。”
时政二 2013年11月9日，党的十八届三中全会听取和讨论了习近平总书记的工作报告，他指出：“面对新形势新任务，必须在新的历史起点上全面深化改革。”
（1）结合书本知识思考，全国人民代表大会和中国共产党的性质是什么？
（2）同学们了解了上述时政新闻后，有同学认为：“只要全面深化改革就能使中国人民共享人生出彩机会。”谈谈你的看法。
九年级学生小明和小华是同桌，学习上不相上下。小华生病在家。
片段1小明答应星期天帮小华去补课。班上有人对小明说：你还帮小华去补课，难道你不怕成绩被他超过？小明说：帮助别人也是提升自我，可以相互取长补短。星期天，小明骑车冒雨前往小华家。
片段2星期天，小明在前往小华家的路上，因怕迟到而闯了红灯，被交警拦住，并对他进行了交通法规方面的教育。
请运用九年级《思想品德》的道理回答下列问题：
（1）片段1中小明的哪些言行值得我们学习？并说明理由。(4分)
针对片段2，请你写一条宣传标语提醒小明不要乱闯红灯。(2分)